人教版高中生物选择性必修第1册 环境因素参与调节植物的生命活动.pptVIP

选择性必修1第5章第4节环境因素参与植物生命活动调节

为绿色植物光合作用提供能量光对植物的影响：？对于植物来说，光只是起提供能量的作用吗

一、光对植物生长发育的调节思考?讨论阅读教材105页资料1、资料2、资料3的相关内容，思考光在植物生长发育的哪些方面发挥了调节作用？

资料1少数植物（如烟草和莴苣）的种子，需要在有光的条件下才能萌发。有些植物（如早熟禾、毛蕊花）的种子在有光条件下萌发的好一些。还有一些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发则受光的抑制。研究发现，萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。思考?讨论问题1.那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?不是。

资料2豆芽是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含叶绿素，茎（实际上很大一部分是下胚轴）比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。豆芽（黑暗中培育）豆苗见光培育思考?讨论问题2.从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响?光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。

资料3很多植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，如黄瓜、棉花、向日葵等。思考?讨论问题3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用?这与植物激素的分泌有关系吗?是光照时长(黑暗时长)在起作用；与植物激素的分泌有关。

4.种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的?萌发需要光照的种子一般较小，这是对环境的适应——萌发后能立即进行光合作用，从而避免在无光条件下萌发后“饿死”；植株在生长、开花过程中，跟随着光照的节奏，能保证生命活动正常进行，能保证正常地繁衍后代，这也是植物对环境的适应。思考?讨论

光作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程。

1.光对植物生长发育的作用（1）光是植物进行光合作用的能量来源；（2）光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，并据此调整生长发育，那么植物是怎样感受到光照的呢？一、光对植物生长发育的调节

实验研究：红光和远红光对莴苣种子萌发的影响(Borthwick等，1952)科学家用红光和远红光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。

问题1.莴苣种子对哪一种光的反应更敏感？红光

问题2.由上述实验结果可以得出什么结论？红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽。

问题3.如果经过红光和远红光处理后，将莴苣种子置于自然光下而不是黑暗条件下，莴苣种子的发芽情况会如何？莴苣种子会发芽，因为自然光中包含红光和红外光。莴苣种子对红光更敏感，因此在自然光照射下会发芽。

1959年Butler等研制出双波长分光光度计，测定玉米黄化幼苗的吸收光谱，发现：科学家猜测这种红光和远红光可逆转换的光受体可能是两种形式的单一色素1960科学家从植物体内分离出这种光受体，命名为光敏色素（一种色素-蛋白复合体）。（1）用红光处理后，幼苗的吸收光谱中对红光区域吸收减少，而对远红光区域吸收增多；（2）用远红光处理后，幼苗的吸收光谱中对红光区域吸收增多，远红光区域吸收消失。（3）红光、远红光轮流照射后，吸收光谱可多次的可逆变化。

2.光信号传导的结构基础之一——光敏色素（1）化学本质：蛋白质（色素——蛋白复合体）（2）分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。（3）吸收光的类型：主要是红光和远红光。植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。可以认为，环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的。一、光对植物生长发育的调节

3.光调控植物生长发育的反应机制参照教材P106图5-12，请用“文字和箭头”方式，尝试构建光调控植物生长发育的反应机制模型。

感受信号传导信号发生反应信号经过传导，传递到细胞核内表现出生物学效应翻译RNA光敏色素被激活，结构发生变化DNA细胞核内特定基因的转录变化光光敏色素被激活，结构发生变化照射信号经过信息传递系统的传导，传递到细胞核内细胞核内特定基因的转录变化（表达）转录RNA翻译蛋白质表现出生物学效应感受信号传导信号发生反应

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

二、参与调节植物生命活动的其他环境因素阅读教材107页资料1、资料2的相关内容，思考其他环境因素是如何参与植物生命活动的调节的呢？思考?讨论

问题1树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系？资料1