七年级信息技术《3.2制作正文》教案 苏教版.docx

七年级信息技术《3.2制作正文》教案苏教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：3.2制作正文

2.教学年级和班级：七年级信息技术

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.信息素养：培养学生对信息技术的热爱和好奇心，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

2.创新思维：引导学生运用信息技术进行创造性思考，培养创新设计和解决问题的能力。

3.团队合作：学生通过小组合作完成正文制作任务，培养团队协作能力和沟通技巧。

4.网络安全：教育学生遵守网络安全规定，提高网络安全意识和自我保护能力。

5.自主学习：培养学生自主探究和学习的习惯，提高学生主动获取知识和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.文本框的插入与编辑

2.字体、字号、颜色和样式的设置

3.段落格式的调整

4.插入图片和表格

难点：

1.文本框的相对位置调整

2.图片和表格的插入与格式设置

3.创意设计正文布局

解决办法：

1.通过步骤演示和练习，让学生掌握文本框的插入与编辑方法。

2.利用小组合作，让学生互相学习字体、字号、颜色和样式的设置。

3.提供样例和指导，帮助学生掌握段落格式的调整。

4.分步骤讲解图片和表格的插入方法，并提供实践机会让学生操作。

5.鼓励学生发挥创造力，提供创意设计建议，帮助学生突破正文布局的难题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、彩色打印机

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：苏教版七年级信息技术教材、教学PPT、在线教程

4.教学手段：小组合作、讨论、示范、练习、反馈、评价

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《3.2制作正文》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习正文制作技巧做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《3.2制作正文》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习正文制作技巧的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入正文制作学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的正文制作基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本次课的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解正文制作的步骤、技巧和相关知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕正文制作问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验正文制作知识的应用，提高实践能力。

在正文制作新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对正文制作知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决正文制作问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与正文制作相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合正文制作内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习正文制作的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的正文制作内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的正文制作内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

学生学习效果

1.掌握文本框的插入与编辑方法：学生能够熟练地在文档中插入文本框，调整其大小、位置和样式，以及设置文本框内的文字格式。

2.字体、字号、颜色和样式的设置：学生能够根据需要调整字体、字号、颜色和样式，使文档排版更加美观和清晰。

3.段落格式的调整：学生能够正确设置段落的首行缩进、行间距、段间距等格式，使文档排版更加规范。

4.插入图片和表格：学生能够熟练地插入图片和表格，调整其大小和位置，以及进行简单的图片编辑和表格格式设置。

5.