第10课《三峡》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

引入新课;长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长193千米。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，它是中国古文化的发源地之一。;;;;;朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。

积累文言词语。

学习课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写景方法。

借助联想、想象，感受长江三峡雄伟的形式和奇丽的景色。;郦道元（约469-527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。据记载，他一生博览群书，学识渊博，对祖国河山十分热爱，对地理风物精切钻研。他的著作很多，代表作是《水经注》四十卷。;作品简介;阙（）叠嶂（）

襄（）陵沿溯（）

曦（）素湍（）

绝（）漱（）

属（）引裳（）;环节一;朗读课文，注意朗读的节奏和停顿，感受作品的音韵美。;疏通文意;观“三峡之山”;疏通文意;赏“三峡之水”;疏通文意;疏通文意;第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色？从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点的词语。;一词多义;文言句式;环节二;“山”旁：峡、岸、岩、嶂、峻、;环节三;形：重、叠、素、绿、飞、怪、寒、肃、高、长、凄异、空、哀转;环节四;（2）课文写水，按先夏后春冬合并最后秋的顺序，有道理吗？道理何在？能否调换自然段的顺序？;（3）课文写秋水却不着一个水字，这样写是不是跑题了？;（4）你知道景物描写的方法与讲究有哪些？看看本文的作者有没有运用。;文章作者郦道元用他凝练生动的笔墨向我们介绍了三峡这一自然景观。学了本课后，你能用妙笔向你的朋友或是没去三峡的亲友介绍三峡吗？试写一段三峡导游词。;示例：

欢迎各位游客来三峡观光（此句即为欢迎词）。七百里三峡，雄起险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，青波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬。夏季水涨，江流汹涌。秋景凄寒，猿鸣婉转。走进三峡人家，品尝金黄???橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎你的到来！