工作计划小学德育工作计划.docx

工作计划小学德育工作计划

一、工作目标

为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据我国教育部门相关要求，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划。

二、工作原则

1.以学生为本，关注学生个体差异，尊重学生人格，注重学生身心健康发展。

2.贯彻素质教育，注重德育与智育、体育、美育等相结合，提高学生综合素质。

3.强化德育首位，发挥课堂教学主渠道作用，将德育贯穿于教育教学全过程。

4.家庭、学校、社会三位一体，共同推进德育工作。

三、工作内容

1.爱国主义教育：深入开展升旗仪式、主题班会、重大节日纪念等活动，培养学生热爱祖国、服务人民的情感。

2.道德品质教育：强化诚信、友善、感恩等传统美德教育，培养学生良好的道德品质。

3.法制教育：组织法制讲座、模拟法庭等活动，提高学生法制观念，增强遵纪守法的自觉性。

4.安全教育：加强学生安全教育，提高学生安全意识，防止意外事故发生。

5.心理健康教育：开展心理健康教育，关注学生心理健康，培养学生阳光心态。

6.传统文化教育：组织学生参加经典诵读、传统文化体验等活动，传承中华优秀传统文化。

四、工作措施

1.完善德育工作制度，明确各部门职责，确保德育工作落到实处。

2.加强德育队伍建设，提高教师德育素养，发挥教师在德育工作中的示范作用。

3.丰富德育活动，创新活动形式，提高学生参与度。

4.加强家校联系，发挥家庭教育作用，共同促进学生全面发展。

5.强化社会实践活动，让学生在实践中体验道德行为，培养社会责任感。

五、工作保障

1.加强组织领导，确保德育工作经费、人员、设施等保障。

2.建立健全德育工作评价机制，定期对德育工作进行总结、反馈、改进。

3.加强德育科研，探索德育工作新方法、新途径。

4.宣传先进德育典型，推广德育工作经验，提高德育工作水平。

本计划自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。各部门、班级应认真贯彻执行，确保德育工作取得实效。

五、具体实施步骤

1.第一阶段：筹备启动（即日起至第一季度末）

-成立德育工作小组，明确各成员职责；

-制定详细的德育工作计划和活动安排；

-召开全校教师会议，传达德育工作计划和要求；

-开展教师德育素养培训，提高教师的德育工作能力。

2.第二阶段：组织实施（第二季度）

-开展爱国主义教育，组织升旗仪式和主题班会；

-推进道德品质教育，通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的良好道德品质；

-加强法制教育，举办法制讲座，组织模拟法庭活动；

-进行安全教育，定期开展安全演练，提高学生的安全意识和自我保护能力；

-实施心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个体辅导。

3.第三阶段：深化推进（第三季度）

-传统文化教育，组织经典诵读和传统文化体验活动；

-德育实践活动，结合社区服务、志愿服务等，让学生在实践中提升道德素养；

-加强家校合作，定期召开家长会，开展家庭教育讲座，促进家校共育；

-对德育工作进行中期评估，根据实际情况调整和优化工作计划。

4.第四阶段：总结提升（第四季度）

-收集德育工作成果，进行总结和反思；

-组织德育工作经验交流会，分享成功案例和有效做法；

-对德育工作中涌现出的先进个人和集体进行表彰；

-根据年度德育工作总结，制定下一年度的德育工作计划。

六、资源整合与保障

1.人力资源整合：动员全体教职工参与德育工作，发挥团队协作优势；

2.物力资源保障：确保德育活动所需物资、设备等资源充足；

3.经费保障：设立德育专项经费，合理使用，确保德育工作顺利进行；

4.社会资源整合：加强与社区、企事业单位等合作，共同推进德育工作。

七、德育工作评估与反馈

1.建立健全评估体系：制定详细的德育工作评估指标，包括学生道德行为表现、教师德育工作成效、家长满意度等方面。

-定期对德育工作进行自查，确保各项工作按计划推进；

-学期末对德育工作进行综合评估，形成评估报告。

2.反馈与改进：

-根据评估结果，及时反馈给相关责任人和班级，提出改进建议；

-针对德育工作中的问题和不足，制定相应的改进措施，并跟踪整改效果；

-定期召开德育工作座谈会，听取师生意见和建议，不断优化德育工作。

八、德育工作宣传与交流

1.加强德育工作宣传：

-利用校园网站、校报、宣传栏等平台，宣传德育工作成果和经验；

-组织德育主题活动，如德育知识竞赛、德育故事分享会等，提高德育工作的知晓度和影响力。

2.开展校际交流与合作：

-与其他学校开展德育工作经验交流，借鉴先进做法，提升自身工作水平；

-参加省内外德育工作研讨会，拓宽德育工作视野，增强德育工作创新能力。

九、持续改进与未来发展

1.深入研究德