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20xx高中学习方法与技巧

对于学业来说，胜利也有三要素：学习胜利=心理素养十学习方法十智能素养。今日我给大家带来一些中学的学习方法技巧。

1、提高学习心理的素养

(1)学习的动机。学习须要动机。由于学生的个人须要而产生的学习内驱力很重要。我们要努力强化学习的动机，如树立远大志向;参与各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓舞，从而增加自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。

(2)学习的爱好。深厚的学习爱好与效率有亲密关系，可以从新奇心和求知欲中激发学习爱好。把学问应用于实践，激发爱好，用自己所学的学问分析解决出问题时，那种胜利感易激发学习爱好。

(3)学习的情感、意志和看法。将踊跃的情感同学习联系起来，防止消极心情的滋生，可以促进学习。擅长限制自己，是学习意志力造就的关键。限制和约束自己的行动，限制不须要的想法和心情，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

2、驾驭科学的学习方法。

(1)预习

在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热忱和高度集中的留意力。

(2)听课

听教师讲课是获得学问的最正确捷径，教师传授的是经过历史验证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢?

a、做好课前打算。精神上的打算非常重要。保持课内精力旺盛，头脑醒悟，是学好学问的前提条件。

b、集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。

c、谨慎视察、踊跃思索。不要做一个被动的信息承受者，要充分调动自己的踊跃性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解踊跃思索。

d、充分理解、驾驭方法。

e、抓住教师讲课的重点。同时还要留意教师反复强调的局部。

f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可协助学习。

g、留意和教师的沟通，目光沟通，提问式沟通，都可以促进学习。

(3)作业的方法

作业是提高思维实力，复习驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、协助法、解除法等，另外作业是千万不行抄袭的，那样毫无意义。不理解的也要刚好弄明白。

(4)复习的方法

德国教育学家第斯多惠说：“必需时常回复到所学的东西上而加以复习坚固地记居处学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平常，如何复习?

a、课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。

b、精读教材。对教材理解的越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理笔记。

d、看参考书。这是补充课外学问的好方法。

e、补缺补漏，系统驾驭学问构造。

f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进展一次复习，然后前进这种循环复习利于记忆。

总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要用心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思索。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织学问网，简洁又明白。