第16课《诫子书》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.pptxVIP

诫子书

诸葛亮;“诫子书”就是诸葛亮写给儿子的一封信。父亲教育儿子，这本是平常的事。父亲教育孩子的话并流传下来的，这就是家训。比如《颜氏家训》《曾国藩家书》等。把对儿子的教育写成书信并流传下来入选初中语文教科书的，这就更少了。“诫子书”凭什么在众多教育孩子的书信中脱颖而出?今天就让我们来一探究竟。;诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东临沂）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。;诸葛瞻（227-263），字思远，琅邪阳都（今山东沂南县）人，诸葛亮之子，三国时蜀汉大臣。诸葛瞻因其父诸葛亮盛名，被众人给予了过高的期望。;诸葛亮是在什么情况下，写这封书信的?为什么不当面教育儿子诸葛瞻呢?;建兴十二年，亮出武功（地名），与兄瑾书曰：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”（嫌其大器早成，难以担当重任。重器，比喻能任大事的人。）其年（建兴十二年）八月，亮疾病，卒于军，时年五十四（234年）。《三国志蜀书诸葛亮传》;;教师范读、学生自由朗读、抽学生朗读。朗读时注意字音，划分节奏，尽可能读出感情。;诫子书

诸葛亮

夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！;借助注释、工具书，通过讨论或询问，找出文中古今意义区别较大的词语并把课文翻译成现代汉语，尽可能做到文字优美。;;;夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;夫（fú）学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。;淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;阅读课文，思考：诸葛亮告诫儿子能做什么，不能做什么?;诫子书

诸葛亮

夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫/学须静也，才/须学也，非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！;夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;《诫子书》一文中作者要自己的儿子做一个怎样的人?;君

子;诸葛亮让儿子做一个君子，既要德才谦备，又要建功立业。德才谦备是条件，是必须做到的。德才谦备以后还要珍惜时间、寻求机会建功立业。历史上有很多德才谦备的穷人，比如陶渊明、李白等。诸葛亮告诫儿子要先做一个德才谦备的人，在此基础上尽量建功立业，不能“悲守穷庐”，而要车水马龙、门庭若市，有大事可做。因为这个愿望是天下大多数父母对儿子的愿望，又符合儒家思想对人的要求，所以深受儒学影响的人们都把这篇《诫子书》作为标准的教育儿子的话语，也就成了著名的教育子女的经典。;读读古代父母对孩子教育的书籍。谈谈在新时代应该倡导怎样的家风？;曾国藩曾留下十六字家训箴言：

家俭则兴，人勤则健；

能勤能俭，永不贫贱。

;《荀子》云：“与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。”一个人能走多远，一定程度上，要看与谁同行。和积极进取的人在一起，生活里便充满了阳光。与消极懒怠的人在一起，人生便充斥着抱怨。和什么样的人在一起，就有什么样的人生！