白桦林的低语.ppt

白桦林的低语刘心武“白桦”是一种树的名字，哪位同学见过，你能介绍一下吗？刘心武——红学家整体感知课文一、认真听朗读，解决你不认识字的读音，把文中难以理解的词语用圈划出来。二、同桌小组或学习小组为单位，朗诵小组认为文中优美的语段。文章理解文中作者记忆中的白桦林是什么样子的？请用（）划出来。窗下是茫茫的林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡地绿浪。紧靠着瞭望楼的是一片白桦林。银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……轻声的吟唱本文指亲昵的打招呼。文段理解文章的第一段“从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。”其中“你”指谁？作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神？自读课文2----7自然段，划出体会深刻的语句，并在旁边写出自己的体会。

“绝没有”“绝不违章”“不是……而是”“哪怕……也”“但……甚至”你想到了什么？又想说些什么呢？

课题是《白桦林的低语》，其是实谁在低语？他在低语什么？

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金辉里，

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着，

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝，

又抹上层银色的光华。

这首诗赞美了具备白桦一般高洁,坚强品格的人以及诗人对家乡和大自然的喜爱之情。

作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再到大森林中去,通过这些语句你体会到了什么？

在默默的思念中，我激励自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光……

我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！

板书设计：白桦林的低语开篇点题——一直怀念（1）有物及人，自然过渡细致刻画（2-6)约束爱好，苦中作乐表白感情——赞美崇敬（7-8)默默奉献甘愿牺牲********