2017-2019年北京初二物理试卷上学期期末汇编：声现象及答案.pdf

2017-2019北京初二物理上学期期末汇编：声现象

一．选择题（共18小题）

1．（2017秋•东城区期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，

逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐

渐变大。这个实验表明了)

(

A．声音是由物体振动产生的

B．声音再玻璃罩中发生反射

C．声音必须通过介质才能传播

D．声波在传播过程中能量逐渐减少

2．下列四个实验中是探究声音产生条件的是

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A．用大小不同的力拨尺子，听尺子发声的变化

B．将发声的音叉触及面颊

C．改变试管中水量，吹气时听声音的变化

D．逐渐抽出瓶内空气，听声音的变化

3．（2019秋•通州区期末）变声期特指青少年在13岁至16岁之间声音发生变化的时期。变声期时，女孩的喉部变

得狭小，声带较短、较薄、振动频率高，声音变的比较尖细；男孩子的喉腔变大，声带较宽、较厚，振动频率

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低，声音变的比较低沉而粗，根据以上描述，变声期发生最明显的变化主要是声音的

A．大小B．音调C．音色D．响度

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4．（2019秋•门头沟区期末）某同学在室外听到室内传来的音乐声，马上判断是钢琴声，判断的主要依据是)

(

A．音调B．音色C．响度D．传播速度

5．（2018秋•海淀区校级期末）某学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这果的“轻声”描述的是声音的

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A．音调B．响度C．音色D．速度

6．（2018秋•房山区期末）如图所示，能够探究“声音的音调与频率的关系”的实验是

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A．用力吹一根细管，并把它不断剪短，听声音的变化情况

B．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

C．把罩内的空气抽去一些后，听闹钟铃声变化情况

D．