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英语教案写作技巧深化

主备人

备课成员

教材分析

本节课选用的人教版《英语》八年级下册，主题为“英语教案写作技巧深化”。本节课旨在帮助学生掌握英语写作的基本技巧，提高写作能力。教材内容主要包括：如何进行有效的审题、如何构建文章框架、如何运用关联词、如何进行细节描述等。通过对教材内容的深入学习，学生将能够掌握英语写作的核心技巧，提高写作水平。

本节课的教学对象为八年级学生，他们已经具备了一定的英语写作基础，但对写作技巧的运用仍有待提高。因此，本节课的教学重点在于引导学生运用所学知识进行实际写作，培养他们的写作能力。

教学内容主要包括：审题技巧、文章框架构建、关联词运用、细节描述等。在教学过程中，教师将引导学生通过讨论、实践等方式，掌握这些写作技巧，并能在实际写作中灵活运用。

教学过程分为以下几个步骤：

1.导入：教师通过展示一篇优秀的作文，引发学生对写作技巧的思考，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：教师详细讲解审题技巧、文章框架构建、关联词运用、细节描述等写作技巧，让学生明白这些技巧的重要性。

3.实践：教师给出一个写作话题，学生根据所学的写作技巧进行实际写作，教师在过程中给予指导和反馈。

4.展示与评价：学生展示自己的写作成果，互相评价，教师对学生的写作情况进行总结和点评。

5.总结：教师对本节课的写作技巧进行总结，强调学生在日常写作中要注意运用这些技巧。

核心素养目标分析

本节课旨在通过深化英语教案写作技巧的学习，提升学生的英语写作能力，并培养学生的创新思维能力和文化意识。在教学过程中，教师会引导学生运用所学的写作技巧进行实际写作，以此培养学生的实践能力。同时，通过写作练习，学生将能够更好地理解和应用英语语法和词汇，从而提高他们的语言运用能力。

此外，本节课还将帮助学生提高他们的思维品质。在写作过程中，学生需要思考如何组织文章结构，如何运用关联词，如何进行细节描述等，这将有助于培养他们的逻辑思维和批判性思维能力。

最后，本节课也将注重培养学生的文化意识。通过学习英语写作技巧，学生将能够更好地理解和表达不同文化背景下的思想和观点，提高他们的跨文化交际能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握有效的审题技巧，明确作文要求。

2.构建文章框架，使文章结构清晰。

3.正确运用关联词，使文章连贯流畅。

4.进行细节描述，使文章内容丰富。

难点：

1.如何准确理解题目，进行有效的审题。

2.如何构建合适的文章框架，使文章结构合理。

3.如何运用关联词，使文章逻辑清晰。

4.如何进行细节描述，使文章内容生动有趣。

解决办法：

1.通过讨论、实例分析等方式，引导学生理解有效的审题技巧，明确作文要求。

2.提供范文示例，引导学生观察和分析文章框架的构建，然后进行实践练习。

3.通过练习和反馈，帮助学生掌握关联词的正确运用，提高文章连贯性。

4.提供细节描述的练习，引导学生通过观察、想象和表达，丰富文章内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，教师将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。讲授法用于向学生传授写作技巧和相关知识；讨论法用于激发学生的思考和创意；案例研究法用于分析优秀作文的特点；项目导向学习法用于培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，教师将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演写作过程中的不同角色，如审题者、框架构建者、关联词运用者和细节描述者，通过角色扮演来理解各个角色的任务和重要性。

（2）写作练习：学生根据给定的写作话题，运用所学的写作技巧进行实际写作，教师在过程中给予指导和反馈。

（3）小组合作：学生分组进行项目导向学习，共同完成一篇作文，通过合作交流，培养团队合作精神和共同解决问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学活动和提高学生的学习效果，教师将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：教师利用PPT展示教学内容、写作技巧和相关案例，以便学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：教师可以播放优秀作文的视频示例，供学生分析和学习。

（3）在线工具：教师可以引导学生使用在线写作工具，如语法检查工具和词汇推荐工具，以帮助学生提高写作质量和效率。

（4）作文评价表：教师制定一份详细的作文评价表，用于评价学生的写作能力和写作技巧的运用情况。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《英语教案写作技巧深化》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过写作困难的情况？”