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希望为话题的作文

【篇一：我的希望漂流瓶】

“学习﹑学习﹑又是学……”周末，听着窗外那些2﹑3岁的儿童在楼下玩耍的声音，再看看在题海里苦苦挣扎的我，让我不经又想起了曾经的五彩斑斓的童年！

在那段天真烂漫的日子里，我可以不用上学，不用写作业，可以任意做自己想做的事情，说自己想说的话；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩时，不用惦念家里还有没写完的作业，也不必为了成绩而担忧；即使说错了话，也会被当做“童言无忌”而都的大人们哈哈大笑。

记得多少个暖春里，我在花丛里肆意的奔跑，亲眼看见花儿怎样盛开，柳树怎样长出嫩芽，鸟儿如何飞翔，蜜蜂怎样采蜜，小草是怎样从地下冒出来。盛夏，我穿着漂亮的裙子，坐在河边，用小脚丫踩水，放声一条小鱼。金秋，我会在梧桐下散步，脚踩着落叶，发出“刷刷”的声响；有时也会漫步在金球的田野上，让秋风拂过我的脸庞。严冬，站在雪花飞舞的天空下，用双手去迎接一片片洁白的雪花，和小伙伴们一起堆个大大的雪人，把它打扮成圣诞老人的摸样，期待着它能给我们送来心爱的礼物……

在那个五彩的王国里，值得留恋，令我忘怀的事情还有那么﹑那么……每当想起那段天真无邪的日子，总会感觉莫名的惆怅，多摩想让那段岁月再重新回到我的身边，让我回到无忧无虑的童年。

我把这个愿望装进希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能帮我实现这个梦寐以求的愿望吗？

【篇二：收获与希望】

是谁，在摇落树的叶子？是谁，染红了一颗颗饱满的柿子，吹熟了柑橘？是谁，裁剪了枫叶，渲染了山林？是秋风，是美丽的秋天。不同于春夏的繁华万千，姹紫嫣红，秋天是低调的，它没有浓重的色彩，只是收货的颜色。苏轼有诗曰“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，秋天正是人生成熟的黄金时段。

微风拂面，带来丝丝凉意，人们都把外套的扣子紧紧地扣上了。阳光从山后面溢出来，未见太阳，就已感觉到阳光的温暖了。露水仍未干，我们走在上学的路上。有我这样自己走路去学校的，也有爸爸妈妈骑电动车送的，骑单车送的，还有开小汽车送的。坐在小汽车里的人我看不清，他们用一扇小小的车窗，隔绝了外人的视线。我们一群小伙伴就这样一路走着，一路聊着，有时分享着美味的零食，有时聊着最近看的好看的动画片，有时讨论着昨天晚上遇到的一道数学题，看谁的解决方法最简便，有时会为一个小问题一路争执，直到进教室才停歇。就这样在这条路上，走过了春夏秋冬。初三就像是我初中阶段的一个秋天，是收货的季节。三年前种下的希望的种子，将要结出硕果。“自古逢秋悲寂寥，我言春日胜春朝”，我相信这会是个美丽的秋天。

上学路上有一条林荫道，两旁是枫树，火一样的颜色，像熊熊燃烧的人们的希望。我看到一位父亲背着自己的女儿，父亲穿着灰色的外套，佝偻着背，女儿穿着大红的外套，高兴的挥舞着小手，笑声飘荡在空气中。枫叶就这样落在父亲的背上，女儿的手上。我从未觉得哪个秋天的枫叶这样美过，令天地都黯然失色。

【篇三：人一定要有希望作文】

鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。

每个人都要向着希望去努力去奋斗。如果人没了自己的希望人会变成什么样子？

有一次。在新闻上报到了一个事实，四川地震写一个人在危难在即的时候一直坚信着自己的那份希望，希望自己可以活下去。不被地震夺去他的生命，他心里反复的重复着自己的希望也但愿有搜救队可以及时的发现他和及时的医治他。最后他获救了。

后来他说自己就是靠着自己的那份希望才活了下来如果没有了那一点的信念在心中。他恐怕早就死掉了。

这则事迹说明了希望的重要以及它的强大作用。人一定要有希望。

【篇四：守候希望】

夕阳西下，忙碌了一天的人们已经下班了。我默默地走在路上，不时有小车从身旁驶过，拥挤地停在鳞次栉比的各家饭店门前的停车位上。

一位老人，如竹竿似的身躯外挂着一件黄色的外套，花白的头发凌乱的耷拉在脑袋上，岁月勾勒出的一条条皱纹如同一条条沟渠似的布满在他的脸上，浑浊的眼睛有些无神，干瘪的手上抓着一顶已经看不出颜色的帽子。他是位守车的老人。

一辆黑色大众车驶了过来，眼“尖”的老人立刻跑了过去，“就停在这儿，慢一点，盘子往右打，好，回盘子，可以了！”。他一边用沙哑的嗓子说着，一边用手比划着动作，仿佛他才是车里的司机。看着车里的人傲慢的出来，他脸上挂着卑微的微笑，露出一口不太整齐的牙齿。

指挥了几辆车后，他有些累了，坐了下来，就在人行道的坎上，捋了捋搭在额前的