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苏教版四年级上册第七单元拓展提优练习

疑难一:用尝试法解决添运算符号或括号的问题

灵活运用“+”“-”“×”“÷”或括号进行尝试,即可找到答案。

在○里添上合适的运算符号或括号,使等式成立。

○○○○○○

8642=48642=5

○○○○○○

8642=68642=7

2.在下面算式中的合适位置添上括号,使等式成立

6+36÷3-2×4-1=5

6+36÷3-2×4-1=8

6+36÷3-2×4-1=63

疑难二:用替换法解决将几个算式合并成综合算式的问题

用算式替換算式中的数是解决此类问题的关键

3.将下面三个算式合并成一个综合算式。

53×12=63636+316=952952÷28=34

4.将下面三个算式合并成一个综合算式。

☆▲=◎◎×○=

÷△=★

疑难三:用逆向推理法求式子的正确结果

先用错误的运算顺序进行倒推,算出缺少的数,再代入计算得出正确的结果。

5.小华在计算455-□÷5×4时,先算减法,再算除法,最后算乘法,得到的结果是304。

你能帮他算出正确的结果吗?

疑难四:用替换的策解决问题

利用给出的关系,把不同的物品替换成同一种物品,从而解决问题。

6.某超市运来80双运动鞋,分别装在2个大纸箱和6个小纸箱里。如果1个大纸箱装的运

动鞋和2个小纸箱装的一样多,那么每个大纸箱和每个小纸箱各装有多少双运动鞋?

1

7.李奶奶买了1盒盒装牛奶和4袋袋装牛奶,共重720克。1盒盒装牛奶和2袋袋装牛奶

都正好能倒满1杯,那么1盒盒装牛奶的质量是多少克?1袋袋装牛奶呢?

8.猴子们吃桃。第一次它们吃了全部桃的一半还多10个;第二次它们吃了剩下桃的一半还

多20个,这时还剩下67个桃。原来共有多少个桃?

课后练习

1.在等号左边添上合适的运算符号和括号,使计算结果等于右边的数。

○○○○○○

3333=13333=2

○○○○○○

3333=33333=4

○○○○○○

3333=53333=6

○○○○○○

3333=73333=8

2.在等号左边添上合适的运算符号和括号,使计算结果等于右边的数。

○○○○○○

4444=14444=2

○○○○○○

4444=34444=4

○○○○○○

4444=54444=6

○○○○○○

4444=74444=8

3.贝贝在计算(500-□)÷20+84时,没有注意题中的小括号,而是先用□里的数除以

20,然后按从左往右的顺序计算,得到的结果是570。这道题正确的结果是多少?

2

4.小力在计算(215+□)×8-349时,没有注意题中

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