2021年七年级数学上册-6.4-统计图的选择导学案1(新版)北师大版-.doc

2019年七年级数学上册6.4统计图的选择导学案1（新版）北师大版

课题：6.4统计图的选择(1)

课型：新授

编号：

主备人：

审核：

小主人：

学习目标：

1.理解三种统计图各自的特点，根据不同问题选择适当的统计图有效的表示数据；

2.训练学生制作统计图的技能，从三种统计图中获取有效信息；

知识链接：

1.初一年级就“最喜欢的球类运动”曾进行过问卷调查，每人只能报一项，结果300人回答的情况如下表，如何用扇形统计图表示出来.根据图示的信息再制成条形统计图.

一、示标自学

活动探究一：学会选择不同的统计图

阅读课本P175-176，根据小亮制作的统计图，回答下列问题：

(1)三幅统计图分别表示了什么内容？

(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？

(3)2050年各洲人口的情况怎么样？你能得到哪些有关世界人口情况的结论？从哪幅图得到的？

（4）你从哪幅统计图中可以明显的得到2050年亚洲人口比其他各州的人口总和还要多？

（5）比较三种统计图的特点：

1.三种统计图的特点

折线统计图：能够清晰地反映。

条形统计图：能够清晰地反映。

扇形统计图：能够清晰地表示。

统计图对统计的作用：

可以清晰有效地表达数据。

(2)可以对数据进行分析。

(3)可以获得许多的信息。

(4)可以帮助人们作出合理的决策。

活动探究二：

完成教科书P176“做一做”。

二、感悟成功颗粒归仓

1、知识归纳：

2、感悟生成：

三、达标测试巩固落实

1.一所学校准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：

如果将上面的数据制作出适当的统计图，你会做出怎样的选择？请你说说理由。

2.下表是从上海《解放日报》收集到的2015年2月8日至14日一周内的“空气污染指数”.

日期

2月8日

2月9日

2月10日

2月11日

2月12日

2月13日

2月14日

污染指数

107

100

50

137

148

148

68

现规定：污染指数在150以上的为“重度污染”；102-149的为“轻度污染”；60-104的为“良”；60以下的为“优”.

这一周内属于“重度污染”、“轻度污染”、“良”和“优”的天数各有几天？

选择适当的统计图表示这一周内污染指数变化情况.

从你画的统计图表中，可以得到什么结论？

3.2015年7月至10月间，哈尔滨市和南京市的月平均气温如下表：

月份

7

8

9

10

哈尔滨

23

21

14

6

南京

27

29

24

18

选择适当的统计图表示这四个月份两个城市的气温变化情况；

两市气温谁高？两市气温哪个月最高？哪个月最低？

两个市哪个月至哪个月下降得最快？

两个市气温变化各有什么特点？