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幼儿园主题活动设计实施(5篇)

幼儿园主题活动设计实施1

活动目标

1、学*先涂颜色，再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

活动准备

范画，装饰的裙子图片，未装饰的裙子轮廓图。

流程

图片讨论——模仿示范——幼儿作画——作品展示

实施要点

一、图片讨论出示图片1和2，

这个小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊!

咦，这个小朋友怎么啦?她为什么不高兴呢?

(因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么美!)

请小朋友们想想办法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

(就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧!)

给她的白裙子上画什么呢?

画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果。等等

二、模仿示范：

先用两三种浅颜色蜡笔涂在裙子上。

再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。

提问：除了可以画这种图案，还可以画其它的吗?(小朋友、

房子、机器人。)

三、幼儿作画：

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、作品展示：

对优秀的作品进行评析，予以奖励。

幼儿园主题活动设计实施2

活动目标

1.愿意参与冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。

3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。

活动准备

1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的*俗。

2.材料准备教师用材料：课件冬至的“秘密”幼儿用材料：《健

康社会》·

活动过程

一、活动导入

教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬

至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?

二、感知理解

1.播放课件欣赏吧“”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，

知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么?冬至

时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形

状的饺子“”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃

饺子来保护自己的耳朵。

2.播放课件欣赏吧“”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相

关*俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做

哪些事情庆祝冬至节呢?

小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地

方有贺冬、送鞋等风俗。

三、操作体验

1.播放课件玩游戏“”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2.请幼儿完成《健康社·会》的活动，进一步熟悉并理解冬至

的民俗文化特点。

四、总结分享

教师和幼儿共同总结经验。教师：今年冬至，你想和家人怎

样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在

这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至

节吃饺子的由来。

活动建议

1.教师可以布置冬至节“”的展板，让幼儿在环境中感受冬至

节气的特点。

2.根据园所实际情况，可以在操作体验“”环节引导幼儿一起

包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。

活动延伸

1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片

欣赏感受*二十四节气的特点。

2.请家长扫描《健康社会》·封三下方小火车中主题四的二维

码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制

订家庭庆祝冬至的计划。

幼儿园主题活动设计实施3

教学目标：

1、进一步认识秋天的特征，感受秋天的美。

2、感受儿歌的意境美。

教学准备：

课件

教学重点与难点：了解儿歌内容。

教学方法与手段：多媒体辅助教学、练*法

教学过程：

1、欣赏课件。

提问：这是“什么季节？你是怎么知道的？”

2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏并大概了解诗歌内容。

提问：

（1）儿歌里说了什么？