11.2《五代史伶官传序》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

复习要求：

1、背诵本段课文。

2、本段课下注释所有内容（词、句、文学常识）。

3、结合预习阶段加点的所有字词内容，翻译文段。

4、本段的所有文意补充注释（结构、手法、作用）。

积累并记牢120个实词中的“22非P674”“32恨P677””45举P681”“87微P694”四字及次常用字“盛”“告”。;(第1段)呜呼！盛衰之理（规律），虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。;(第2段)世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。;理解性默写

①《五代史伶官传序》中，写晋王临终赐信物叮嘱庄宗要牢记自己遗愿的句子是“________________，________________”。

②《五代史伶官传序》中，庄宗取出晋王所赐“矢”后，“________________，________________”，这种严肃郑重的举动及后文征战得胜归来将“矢”还于宗庙的做法都表现出他时刻牢记父亲遗命，矢志复仇的决心和意志。

③《伶官传序》中，从“?????????，????????”可以知道盛衰之理在于人事。

④欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“___________，___________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。;(第3段)方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，①君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。;理解性默写

①庄宗“，”，进入太庙，奉还三支箭，祭告成功之事，那时的气势，可谓壮大！

②庄宗打败燕梁，祭告于太庙，“，”，可是后来因伶人发动的叛乱而狼狈逃亡，君臣“何其衰也”，二者形成极大反差，让人感叹！

③“，”，庄宗宠幸伶人，不思治国，导致一人作乱，天下响应。

④过秦论中，贾谊用斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从写反抗暴秦之势；《伶官传序》中，欧阳修用“，”写晋因伶人而千里之堤溃于蚁穴之态。

⑤庄宗李存勖取得天下后，骄奢淫逸，重用伶官，荒废朝政，最后众叛亲离、士卒离散，仅有的些许忠臣还被庄宗逼着以发代首，发誓效忠。欧阳修《五代史伶官传序》一文，用“________________，________________”一句再现了当时君臣相泣的情景，何其衰败啊。;理解性默写

⑥欧阳修在《伶官传序》中用“___________？”指出了“得难失易”的现象，而用“___________？”揭示了其原因。

⑦“????，????？”该问题是欧阳修针对庄宗的经历而提，旨在让后人思考治国之理。庄宗英勇善战而取得天下，却因宠信伶人而失去天下。

⑧欧阳修引用《尚书》警句“????，????”，以示勤勉于治国之重要。

⑨实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，这里我们可以用欧阳修?《五代史伶官传序》中“_____________，_____________”两句来警醒自己。;(第4段)故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？;理解性默写

①“，”一语，是说后唐庄宗气势衰颓被伶人围困的结果。

②“，”一语，告诉治国者，一定要谨小慎微，不仅仅是对待伶人的态度，其他小事也会影响国家。

③孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史伶官传序》中，意思与之相近的句子是“_____________，_____________”。

④欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。;复习要求：

1、背诵本段课文。

2、本段课下注释所有内