一年级下册数学青岛版（五四学制）乘法的初步认识（课件）(共15张PPT).pptxVIP

乘法的初步认识青岛版.小学一年级下册.数学

目标重点难点初步了解乘法的含义，能把相同加数连加改写成乘法算式。理解乘法的含义。说明：①目标运用思维导图，条理清晰②运用蒙层功能，增加神秘感

复习导入教学流程图讲授新课闯关练习畅谈收获

5+5+5+5+52+2+24+4+4+4特点？加数相同的加法（）个（）相加简单说

一、情境导入每串葫芦有5个。变出8串葫芦，每个笼子里有4只小鸟。有3个笼子，每个灯箱上有6个灯泡。有4个灯箱，一共有多少个葫芦？一共有多少只小鸟？一共有多少个灯泡?说明：图片进行去背景操作，以便更加协调突出

二、你问我说5、10、15、20、25、30、35、40太麻烦啦。怎样简便呢？5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）就是求8个5相加是多少。一共有多少个宝葫芦？数一数算一算乘法说明：①图片进行去背景操作，以便更加协调突出。②蒙层功能，引出课题。③插入动态Gif动画，时时奖励评价。④结合班级优化大师进行评价奖励。

5+5+5+5+5+5+5+5=408×5=40求8个5相加的和，可以写成乘法算式二、你问我说因数乘号积因数5×8=40读作：8乘5等于40读作：5乘8等于40相同加数的个数相同加数8个5相加的和说明：①图片进行去背景操作，以便更加协调突出。②蒙层功能，引出课题。③插入动态Gif动画，时奖励评价。

4+4+4=12（只）3×4=12（只）或4×3=12（只）二、你问我说就是求3个4相加是多少。一共有多少只？加法算式乘法算式说明：①图片进行去背景操作，以便更加协调突出。②蒙层功能，引出课题。

就是求4个6相加是多少。6+6+6+6=24（个）4×6=24（个）或6×4=24（个）一共有多少个灯泡?加法算式乘法算式说明：①图片进行去背景操作，以便更加协调突出。②蒙层功能，引出课题。

对比发现，加法和乘法的关系？6+6+6+6=244+4+4=125+5+5+5+5+5+5+5=405×8=408×5=404×3=123×4=124×6=246×4=24乘法是求几个相同加数的和的简便运算说明：动画+音效，生动形象，条理清晰作对比。

顶峰说明：①各种动画效果，进行闯关活动，活跃课堂氛围②多个超链接，转到相关页面，方便快捷。

思考说明：超链接+课堂活动选词填空

把盖住的画出来2×4说明：超链接+克隆功能，高效新奇

分享收获说明：声音效果+动画效果+多媒体剪贴画，在放松中畅谈收获。