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教育资源建设及应用推广工作方案

为加速推进全市教育信息化建设进程，加快全市教育现代化

建设步伐，提升教育内涵，促进教育又好又快地发展，依据中长

期教育改革和发展规划纲要和教育信息化发展规划，加快我市教

育资源库建设和应用推广工作，特制定此建议方案：

一、指导思想

遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指

导方针，贯彻落实科学发展观，以教育信息化带动教育现代化，

实现教育的跨越式发展，以教育信息化促进教育的高位均衡，推

进教育公平。以培养符合现代化要求的社会主义建设创新型人才

为宗旨，以提高教育教学质量和教育管理效能为目标，以加强基

础设施和应用平台建设为保障,不断提高信息技术在教学、教育

管理和教科研等方面的应用水平，提高教育教学效益。

二、目标任务

（一）建好资源共建共享平台，实现资源共建共享。

搭建平台。利用省教育信息化公共服务平台，搭建我市的教

育信息化公共服务平台，实现资源共建共享，全市一盘棋，统一

思想、统一平台，统一规范，整合现有的教育教学和信息化资源，

构建网络、平台、资源三位一体的服务体系，使其发挥最大的效

益。

充实资源。利用资源共建共享平台，以“建”为基础，以“用”

为核心，以校为主，要求全体教师共同参与，建立覆盖全学科、

全学段的教育教学资源库。x年，资源库建设容量要达到20T。x

年实现资源总量达到200T以上，幼儿园、小学、初中、高中、

职业教育等全学科、全学段的每一课时涉及资源的全覆盖。

推文应用。在建好教育教学资源的基础上，x年要在全市评

比中50所“教育教学资源使用示范学校”，要求学校教师在课堂

教学中利用资源进行多媒体教学的比率达到90%以上，x年，全

市90%以上的学校能达到此标准。

（二）建设教师在线学习网。

搭建平台：

争取资源：

推广应用：

（三）组建教育信息化专家队伍

在全市范围内围绕教育教学资源库的建设和使用，进行多层

次，全方位的教育技术应用和技术支持专家队伍培训。

首先是教育技术应用专家培训。对特级教师、名教师、骨干

老师等分批次进行教育技术应用培训，培训目的就是发挥名师在

资源使用资源建设等方面的引领作用，让他们成为我市教育资源

制作的引领者和主要力量。

第二是组建教育技术支持专家队伍。对全市各学校和教育机

构电教专业人员分批进行系统培训，选拔一批高水平的教育资源

制作技术方面的专家，能完够成如包括Flash动画制作、

PhotoShop平面设计、网页制作、网络管理、软件设计、教育技

术、影视摄录、编辑制作等优质资源制作任务。

三、措施步骤

（一）统一思想、提高认识

教育信息化是教育现代化的重要组成部分，用教育信息化带动

教育现代化已经成为我市基础教育改革发展的战略选择。加强资源

中心建设对我市基础教育信息化应用能力建设、推进教育管理方式

和教育教学方式变革具有重要作用，是促进优质资源在城乡间的充

分共享，实现城乡教育均衡发展的客观要求，是全面实施素质教育、

提高教育教学质量的重要手段，是实现教育现代化的重要途径。从

上到下，从领导到学校，从校长到老师都要统一思想、提高认识，

抓住机遇、大胆实验，为广大教师提供了一个实现教育过程的最大

优化，全面提高学校整体办学效益和教育质量的有效途径。

（二）明确责任，齐抓共管

为加强资源中心的应用和推广工作，市教育局内部应合理分

工，明确处室责任，形成齐抓共管的合力。建议：基教处负责组

织、协调；人事处负责网管人员、骨干教师、资源制作等人员的

师资培训工作；电教中心负责相关资源的标准制定和技术支持工

作；教研部门负责学科资源制作计划的制定，选定名特优教师和

课程，指导进行资源的应用和建设；财务处负责经费筹措保障。

（三）加大投入，保障应用

近几年，随着教育信息化建设的不断推进，我市乡镇中心小学

以上学校已教育信息化基础设施建设水平有很大提高，但还有很多

学校的教育信息化基础设施水平较低，特别是师生机和电子白板等

现代教学设施配备较低，影响了教育信息化的应用。除县（区）财

政拨专款外，各级各类学校要在公用经费中切出不少于20%的比例，

首先改善教育信息化基础设施的条件，逐步提高教师