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【-小学作文】图1：但丁

篇一:《九学校年级历史试卷评讲教案》图2：达·芬奇图3：莎士比亚

九年级历史试卷评讲教案（1）与材料一中的三幅图片有关的是什么思想解放运动？请分别列举图中人物的一部代表作品。（4

分）

江安镇滨江初中许炳辉

材料二工业革命前，人们干活懒散拖拉。工业革命后，整个社会变成一个骚动的蜂巢，绝大多数人

教学目标：像工蜂般辛勤劳动，人的潜能得到最大限度的发挥，物质财富前所未有地涌流出来。

1、学会自主订正试卷错题，弄清错误的原因。在工业革命后的欧美国家，华而不实的上层社会服装逐渐被抛弃，简朴实用的服装流行。许多年以前，

专供上层社会享用的食品，如巧克力、果酱、茶叶等，也逐渐成为大众化的食品。

2、渗透一定的答题技巧；进一步了解改善记忆、论丛史出、专题整理等学史常用方法。3、培养自

主、认真、踏实学习的习惯，能注重学习细节，注重学习方式的转变。教学过程：（2）材料二反映工业革命后，人们日常生活发生了哪些变化?（3分）（不得照抄原文）

一、序（1分钟）（3）比较法是历史学习的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。（3分）

1、组织教学，师生问好。篇二:《试卷评讲课教案》

2、简单介绍测试总体情况，鼓励优秀学生及进步学生，激励后进学生。《九年级数学模拟试卷讲评》教案

分析表三教学目标∶

二、评讲流程通过试卷讲评，让学生找出在解题中存在的问题，做错的原因，注意方法与策略以及查缺补漏。

1、通报、表彰、明确评讲主题。（1分钟，态度、细节）教学重点、难点：

第一评讲版块：一般性评讲：（5分钟作用）2、一般性评讲“最遗憾的错误”：引导由于审题不清、错题改正以及解题的方法与策略。

粗心大意等问题导致错误的同学到讲台前，从正确答案及理由、做错原因、启示等方面讲评相应试题并在

黑板上留下反思、感悟。（5分钟）教学过程：

第二评讲版块：重点评讲一、试卷分析。

3、重点评讲“最应该拿手的题目”：向学生点明3.6.9.11.14等题，引导小组从正确答案、知识原试卷共23道题，从试卷结构、题量、题型到题的难度都与中考题接近。试题既注重了对基