2024六年级英语上册 Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival第1课时教案 外研版（三起）.docx

2024六年级英语上册Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival第1课时教案外研版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：六年级英语上册Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说出一系列与感恩节相关的词汇和句型，如Thanksgiving,myfavouritefestival,eatturkey,watchparades,并能够在适当的情境中运用这些词汇和句型进行简单的交流。

2.文化意识：通过学习关于感恩节的内容，学生能够了解并尊重不同文化背景下的人们和节日习俗，培养他们的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析感恩节的不同活动和传统，学生能够发展批判性思维，如比较和对比不同文化节日的习俗，并形成自己的观点。

4.学习能力：通过自主探究和合作学习，学生能够培养自主学习的能力，如通过网络资源或书籍了解感恩节的起源和历史，以及如何庆祝这个节日。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）词汇学习：本节课的重点词汇包括Thanksgiving,turkey,parades,familygathering等，学生需要能够正确听懂、说出这些词汇，并能够运用到实际情景中。

（2）句型掌握：学生需要掌握并能运用以下句型：Thanksgivingismyfavouritefestival,IliketoeatturkeyonThanksgiving,TheywatchparadesonThanksgivingday,等等。

（3）文化理解：学生需要了解感恩节的起源、习俗以及庆祝方式，认识到感恩节在不同文化背景下的意义和价值。

2.教学难点

（1）词汇掌握：对于一些特殊的感恩节相关词汇，如turkey（火鸡）、parades（游行）、familygathering（家庭聚会），学生可能存在发音和拼写方面的困难，需要教师在课堂上进行针对性的讲解和练习。

（2）语法运用：本节课涉及的句型中可能包含一些复杂的语法结构，如现在时态、一般疑问句等，学生需要在实际交流中运用这些语法知识，对于部分学生来说可能存在一定的难度。

（3）文化差异：感恩节是美国的文化节日，学生需要了解其在美国文化中的地位和意义，同时能够将其与中国的传统节日进行对比，理解不同文化的差异。这对学生来说可能是一个较为抽象和难以理解的部分，需要教师通过丰富的教学资源和实例进行讲解。

（4）听力理解：对于一些含有地道的美国英语表达和口音的听力材料，学生可能存在听不懂的情况，需要教师通过重复播放、讲解重点词汇和句型等方式帮助学生提高听力理解能力。

（5）口语表达：在口语交流环节，学生可能存在紧张、害羞等问题，导致无法流畅地表达自己的观点和想法。教师需要通过鼓励、引导等方式帮助学生克服心理障碍，提高口语表达能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-白板和记号笔

-学生作业本和练习册

-教学挂图或海报

2.课程平台：

-学校的在线学习管理系统，用于上传教学资源和学生的作业

3.信息化资源：

-教学PPT，包含本节课的主要内容和活动

-感恩节的视频资料，用于展示感恩节的庆祝活动和传统

-在线词典或翻译工具，用于帮助学生查找和理解新词汇

4.教学手段：

-小组讨论，让学生在小组内交流和分享关于感恩节的想法和知识

-角色扮演，让学生模拟在感恩节期间的对话场景，提高口语表达能力

-听力练习，播放感恩节相关的录音或视频，让学生进行听力理解和回答问题

-任务型学习，让学生通过完成具体的任务，如制作感恩节的食物或装饰品，来加深对感恩节的理解和体验

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对感恩节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道感恩节是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于感恩节的图片或视频片段，让学生初步感受感恩节的魅力或特点。

简短介绍感恩节的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.感恩节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解感恩节的基本概念、组成部分和传统。

过程：

讲解感恩节的定义，包括其主要组成部分元素或结构。

详细介绍感恩节的组成部分或传统，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.感恩节案例分析（20分钟）

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