《人类的起源和发展》.pdfVIP

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第一节人类的起源和发展教学设计及案例

教学目标

①概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程

中自身形态和使用工具等方面的变化。

③参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。

④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是

不断发展的观点。

重点和难点

①运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点

该用户很懒，什么也没介绍

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