高三语文高考辨析并修改病句之成分残缺课件全国通用.pdfVIP

例1、（06全国ⅡA）天津市为大部分农

民工办理了银行卡，建立工资月支付，“

考季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

“的制度”（缺宾语）

题——成分残缺

例2（03全国B)参加这次探险活动前他已写

剖下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个

子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定

析数额的生活费。

都表示假设，保留一个即可

——成分赘余

成分残缺或赘余

按现代汉语的结构规律，凡是应该有的

成分而没有，就是句子的成分残缺。句

子的成分残缺会导致意思模糊不清，甚

至不可理解。相反，因滥用词语而造成

重复的，就是成分赘余。

成分残缺

成分残缺

l主语残缺

l主语残缺

l谓语残缺

l谓语残缺

l宾语残缺

l宾语残缺

l定语残缺

l定语残缺

l状语残缺

l状语残缺

l关联词语残缺

l关联词语残缺

成分残缺：主语

成分残缺：主语

l通过这次学习，使我提高了对环保的重

l通过这次学习，使我提高了对环保的重

要性的认识。

要性的认识。

l滥用介词，使缺主语，去掉“通过”。

l滥用介词，使缺主语，去掉通过。

“”

l一九七二年美国总统尼克松访华时，特

l一九七二年美国总统尼克松访华时，特

地用烤鸭来宴请他的随行人员。

地用烤鸭来宴请他的随行人员。

l后一句缺主语，应补上“我国政府”或“我

l后一句缺主语，应补上我国政府或我

“”“

们”做主语。

们做主语。

”

l张海迪的报告深深地打动了我们，受到

l张海迪的报告深深地打动了我们，受到

了深刻的教育。

了深刻的教育。

l后句应补上“我们”。

l后句应补上我们。

“”

成分残缺：谓语

成分残缺：谓语

l作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才

l作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才

能真实深刻地反映生活的目的。

能真实深刻地反映生活的目的。

l缺少“目”的谓语“达到”，应在“才能”后补

l缺少目的谓语达到，应在才能后补

“”“”“”

上。

上。

l东湖镇镇委会，在改革开放中去年粮食产量增

l东湖镇镇委会，在改革开放中去年粮食产量增

加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发展。

加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发展。

l“镇委会”缺谓语，“开放”后补上“领导大家

l镇委会缺谓语，开放后补上领导大家

“”“”“

努力生产”作谓语。

努力生产作谓语。