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4.1.1遗传信息的转录第一课时
【学习目标】
1.采用自主学习的方式,概述RNA的结构、种类及功能。
2.通过比较DNA和RNA的结构,能归纳RNA适于作DNA的信使的条件。
3.通过动画演示,视频,使学生自己概述遗传信息的转录。
【自主预习】
一、RNA的组成、分类及功能
1.基本单位:核糖核苷酸。
2.结构:一般是________且比DNA短。
3.分类:三种RNA都含有四种核糖核苷酸
mRNA
rRNA
tRNA
功能
结构
图片
二、转录
1.场所:主要在____________中。线粒体、叶绿体及原核细胞中也能进行
2.过程(以转录成mRNA为例说明)
①在____________的作用下,DNA双链解开,积极暴露出来
②游离的____________与DNA模板链上的碱基互补配对,在____________的作用下开始mRNA的合成。
③新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。
④合成的mRNA从DNA链上释放。而后,DNA____________恢复。
【课堂探究】
任务一、分析资料,回答问题
资料1:1955年,布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料,用RNA酶分解细胞中的RNA,蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的RNA,蛋白质又开始合成。
资料2:1955年,戈德斯坦和普劳特用放射性同位素标记的尿嘧啶培养液培养变形虫,检测到放射性物质从细胞核转移到细胞质。
问题1:资料1实验结论
问题2:资料2实验结论
任务二、探讨RNA适于作DNA的信使的条件
自主阅读课本P64-65,回答以下问题:
1、RNA的组成元素?
2、基本单位?
3、结构?
4、RNA的种类?分别具有什么功能及结构?
5、RNA与DNA的组成与结构上有哪些区别?
DNA
RNA
分布
基本单位
化学组成
磷酸
五碳糖
碱基
结构
6.归纳RNA适于作DNA的信使的条件。
【典型例题1】
1.(2023·辽宁大连高一期末)下图为三种RNA的示意图,下列关于它们的叙述,错误的是()
A.三种RNA的合成都遵循碱基互补配对原则
B.三种RNA都可通过转录形成
C.甲中不含碱基对,但乙和丙中含有
D.甲可以传递遗传信息,但乙和丙不能
任务三、概述遗传信息的转录过程
自主阅读课本P64-65,回答以下问题:
1.场所:真核生物______________________________________
原核生物______________________________________
2.原则:______________________________________
3.条件:原料:___________________________;模板:______________________
酶:___________________________;能量:______________________
4.产物:______________________________________
5.概述转录过程,演示动画(边讲解边演示)3min
①归纳、概述遗传信息的转录过程;
②上台演示遗传信息的转录过程。
注意观察课本图4-4中,RNA子链的合成方向。
注意:RNA子链的合成方向______________________
7.特点:_______________________;
8.转录的意义?
【典型例题2】
2.下列关于下图的叙述,正确的是()?
A.该图表示DNA的复制过程
B.图中的乙和丁为同种物质
C.图中的丙一定是mRNA,转录的方向为5′→3′
D.图中的甲具有解旋的作用
四、小结
五、当堂达标
1.下列关于RNA的叙述,正确的是()
A.有些RNA可催化细胞内的某些生化反应
B.RNA的基本单位由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成
C.RNA参与构成核糖体
D.RNA参与构成细胞膜
2.下列关于人体细胞中mRNA、rRNA和tRNA的叙述,错误的是()
A.mRNA在细胞核中合成,tRNA和rRNA在细胞质中合成
B.mRNA、rRNA和tRNA都是单链结构
C.mRNA、rRNA和tRNA均参与蛋白质的合成过程
D.mRNA可携带遗传信息,tRNA和rRNA不携带遗传信息
3.已知真核细胞内的甲、乙两种核酸分子的部分碱基序列分别为5′—AACATC—3′、5′—GAUGUU—3′,且甲为双链结构,乙为单链结构。下列分析正确的是()
A.甲分布在细胞核内,乙只分布在细胞质内
B.甲中存在碱基对,乙中不存在碱基对
C.甲或乙可能是该细胞的遗传物质
D.乙可能是以甲为模板转录而来的
4.(不定项)下图是真核生物细胞核中某物质的合成过程
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