四年级下册《纳米技术就在我们身边》教学设计2.docx

四年级下册《纳米技术就在我们身边》教学设计

学习目标：

1.理解纳米技术的基本概念：学生需要了解纳米技术是什么，以及它在日常生活中的应用。

2.认识纳米技术的重要性：学生应能认识到纳米技术在改善人类生活和推动科技进步方面的重要作用。

3.激发对科学的兴趣：通过学习纳米技术，激发学生对科学探索和未来科技发展的兴趣。

重难点：

1.理解纳米尺度的概念：学生需要理解纳米是一个非常小的长度单位，以及为什么这个尺度上的物质表现出不同的特性。

2.掌握纳米技术的应用实例：学生需要了解纳米技术在不同领域的应用，如医疗、材料科学等。

3.培养科学思维：通过学习纳米技术，培养学生的科学思维和解决问题的能力。

教学建议：

-结合实际生活：教师可以引导学生结合自己的生活经验，讨论纳米技术在日常生活中的应用，如衣物、食品包装等。

-开展实践活动：组织学生进行一些与纳米技术相关的实践活动，如观察纳米材料的特性，以增强学生对纳米技术实际应用的感受。

-鼓励创造性思考：鼓励学生通过绘画、写作等方式，创造性地表达自己对纳米技术的理解和想象。

通过这些方法，学生不仅能够更好地理解课文内容，还能提升自己的科学素养和对科技发展的认识。

教学过程：

激情导入

同学们，你们知道吗？在我们生活的这个世界上，有一种技术，它小到几乎看不见，却能做出惊人的事情。它就是纳米技术！想象一下，如果有一种机器人，小到可以进入我们的血管，帮助我们清除体内的病毒，那会是多么神奇的事情啊！今天，我们就来一起探索这个充满魔力的纳米世界。

纳米技术，就像是一把神奇的钥匙，它能打开通往未来的大门。在这个世界里，我们可以制造出超级坚韧的材料，可以制造出能够自我修复的机器，甚至可以制造出能够帮助我们治疗疾病的药物。纳米技术就在我们身边，它正在悄悄改变我们的生活。

二、生字学习，我会读：

1.乒(pīng)

-组词：乒乓球(pīngpāngqiú)

-造句：他每天放学后都会去打乒乓球锻炼身体。

2.乓(pāng)

-组词：乒乒乓乓(pīngpāngpāngpāng)

-造句：外面的雨下得乒乒乓乓，听起来像是在敲鼓。

3.拥(yōng)

-组词：拥抱(yōngbào)

-造句：他们紧紧拥抱，庆祝这次成功的演出。

4.菌(jūn)

-组词：细菌(jūnjūn)

-造句：医生提醒我们，勤洗手可以防止细菌感染。

5.臭(chòu)

-组词：臭氧(chòuyǎng)

-造句：工厂排放的废气中含有大量臭氧，对环境有害。

6.蔬(shū)

-组词：蔬菜(shūcài)

-造句：每天吃足够的蔬菜对身体健康非常重要。

7.碳(tàn)

-组词：二氧化碳(èryǎntànghuà)

-造句：汽车尾气中含有大量的二氧化碳，是温室气体之一。

8.癌(ái)

-组词：癌症(áizhèng)

-造句：医生建议他定期检查，因为家族中有癌症病史。

9.症(zhèng)

-组词：症状(zhèngzhuàng)

-造句：他最近经常感到头痛，医生建议他注意身体的其他症状。

10.率(lǜ)

-组词：效率(xiàolǜ)

-造句：提高工作效率是完成项目的关键。

11.疾(jí)

-组词：疾病(jíbìng)

-造句：预防疾病比治疗疾病更为重要。

12.灶(zào)

-组词：炉灶(lúzào)

-造句：她正在厨房里忙碌地准备晚餐，炉灶上煮着香喷喷的汤。

三、生字学习，我会写：

1.乒(pīng)

-组词：乒乓球(pīngpāngqiú)

-造句：他每天放学后都会去打乒乓球锻炼身体。

2.乓(pāng)

-组词：乒乒乓乓(pīngpāngpāngpāng)

-造句：外面的雨下得乒乒乓乓，听起来像是在敲鼓。

3.拥(yōng)

-组词：拥抱(yōngbào)

-造句：他们紧紧拥抱，庆祝这次成功的演出。

4.菌(jūn)

-组词：细菌(jūnjūn)

-造句：医生提醒我们，勤洗手可以防止细菌感染。

5.臭(chòu)

-组词：臭氧(chòuyǎng)

-造句：工厂排放的废气中含有大量臭氧，对环境有害。

6.蔬(shū)

-组词：蔬菜(shūcài)

-造句：每天吃足够的蔬菜对身体健康非常重要。

7.碳(tàn)

-组词：二氧化碳(èryǎntànghuà)

-造句：汽车尾气中含有大量的二氧化碳，是温室气体之一。

8.癌(ái)

-组词：癌症(áizhèng)

-造句：医生建