湘教版一年级上册美术优秀教案第七课七彩飞虹.pdfVIP

湘教版一年级上册美术优秀教案第七课《七彩飞一、师：小朋友，你明白这七种颜色的正确顺序吗？什么缘

虹》故会是如此的呢？

二、学生依照教材说出七种颜色的正确顺序。

三、混色游戏

教学目标：

一、教师示范将红色水杯和黄色水杯的水彼此混合后，引导

一、了解彩虹的色彩排序，熟悉经常使用色。

学生观看转变；

二、灵活地运用所学知识，画一幅有彩虹的图画。

二、再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色别离混合，观看

3、增加学生的自然常识。

颜色的转变；

教学重难点：

3、从自己的彩色笔盒子中依照顺序找出七种颜色。

重点：熟悉并能准确排序彩虹的七种颜色。

学生参与混色游戏活动，并在活动中观看和学习色彩的转变，

难点：斗胆想象并表达自己对彩虹的情感或关于彩虹的故事。

看一看色彩的转变，说一说观看的结果。

教学预备：

（通过直观的游戏活动进一步熟悉颜色，增强学生对色彩转

教具：七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展现

变的注意力。）

平台等。

四、欣赏感知

学具：水彩笔、蜡笔等。

教师引导学生观看教材中的范图并请学生说一说自己看了

教学进程：

这些画以后的方式。

一、设疑导入

一、你能正确并依照顺序表现彩虹的七种颜色吗？

一、师：小朋友你明白漂亮彩虹是有哪七种颜色组成的吗？

二、你能比其他的小朋友想象的更独特吗？

教师出示七种颜色的色标卡。

学生欣赏教材范图，巩固彩虹的七种颜色和其顺序印象。

二、学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生识别七种不

说一说自己的感受和方式。

同的色彩。

（增强体验，在体验中增强知识的经历并为激发思维做铺垫。）

（具体熟悉表现彩虹的七种色彩的名称。）

五、自主表现

二、分析明白得

教师引导学生斗胆想象：你想把彩虹画成什么？教学进程：

一、漂亮的彩虹是降落伞的伞顶、漂亮的空中河道……；一、设疑导入

二、请学生说一说，画一画，教师巡回辅导。一、师：小朋友你明白漂亮彩虹是有哪七种颜色组成的吗？

学生在教师的启发下斗胆用语言表达自己对彩虹的想象。教师出示七种颜色的色标卡。

学生绘画活动，表现自己的想象或那么表现和彩虹有关的故二、学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生识别七种不

事。同的色彩。

（运用语言激发思维，在