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关于诚信的班会设计方案

诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种

准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的

人格力量，对于学生，应该开展诚信活动灌输诚信的意识;

关于诚信的班会设计方案1

一、背景分析

我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上常常带有一些“少爷病”、

“公主病”，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确认识诚信

的重要意义，同学相处过程中经常产生一系列小纠纷。

二、设计理念

低年级学生善于形象思维，听不懂深奥的大道理。本次班会用学

生生活中熟知的情境贯穿课堂，引导学生在情景中思索和感悟。

三、教育目标：使学生正确认识诚信的重要性，主动做一个讲究

诚信的人。

四、活动过程

(一)情境导入

1、师：(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们，喜羊羊

邀请我们参加羊村的羊羊诚信总动员，大家还等什么，一起去吧!

2、主持人：(播放动画)刚刚来到羊村，就听到一阵呼救的声音，

快看!原来是懒羊羊独自在瞭望台执勤，感到无聊，于是大叫：“灰太

狼来啦!”喜羊羊等人匆忙赶到后才发现是一场恶作剧，非常生气。两

次三番，当灰太狼真的偷袭的时候，没有人再相信懒羊羊的话，羊村

遭受了重大损失。

师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最后说真话却没人相信了呢?

因为他丧失了诚信。可见诚信是多么的重要啊!

(二)判断感悟

3、主持人：懒羊羊因为不讲诚信，为羊村带来了重大的灾难，

村长狠狠批评了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起来监督

他的表现吧!

(学生分组表演《懒羊羊的一天》，其他学生思考：你想对懒羊羊

说什么?)

(1)闹钟响了，懒羊羊困得睁不开眼睛，可是他忽然想到正好喜

羊羊的试卷他能够偷偷看到。懒羊羊心想：“偷偷看一眼!我又没有骗

人，也没有伤害到别人，这总不算不讲诚信了吧?”

(6)中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候，

他看到了美羊羊的青草蛋糕还没动，他知道美羊羊吃不了那么多。

(7)吃完饭，懒羊羊和大家一起洗碗，村长要求每个盘子洗三遍，

懒羊羊觉得又累又麻烦。

4、师小结：懒羊羊在大家的帮助下，终于成了一个讲诚信的人!

(三)主题探究

5、主持人：羊村有一棵诚信之树，树上的每一个果实里都有一

个关于诚信的小故事，谁来给大家读一读?

6、师：这些故事给你什么启发?结合自己的经历，说一说你以后

准备怎么做。制作属于你的“诚信反思表”。

(四)总结反思

7、师总结：羊村之旅让我们收获很多，我们立志要改掉自己的

坏习惯，做一个讲究诚信的人。

五、活动延伸

1、每天对照“诚信反思卡”反思自己的行为，积累“诚信积分”。

每周评选班级的“诚信小明星”。

关于诚信的班会设计方案2

一·活动主题：诚信考试诚实做人

二、活动背景：

诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时

光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了__—__学年

度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是

一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考

风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重

要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的

每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的

重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业

的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的：

1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质

四·活动对象：咸阳职员医学系全体学生。

五·活动时间：__年12月

六·活动地点：个班教室

七·活动流程

1·诚信意识教育

班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细

阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同

学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的

含义。让同学们明白考试只是检