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第五单元工业革命与马克思主义的诞生单元总结提升

【体系建构】

一、比较第一次工业革命和第二次工业革命【通史整合】

二、以唯物史观认识两次工业革命的影响1.两次工业革命中新型交通和通信工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件,推动了世界市场的形成和发展。2.工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。3.工业革命推动了全球近代化进程,带来了政治上的法制化和民主化、经济上的工业化和城市化、思想文化上的科学化、社会生活上的文明化。

4.工业革命带来了严重的社会问题,如:无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题);城市化问题(如伦敦人口剧增);严重的集群性的社会问题;特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)问题。5.工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗,影响了人类的可持续发展。

三、资本主义世界市场的形成过程、途径及影响1.形成过程。(1)以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现——新航路的开辟。(2)资本主义世界市场的拓展——早期殖民扩张。(3)资本主义世界市场的基本形成——第一次工业革命。(4)资本主义世界市场的最终形成——第二次工业革命。2.途径:殖民扩张、国际贸易的发展、人口和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通信事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。

3.影响。积极促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展,进一步促进了西方资本主义的发展有利于世界各地经济和文化的交流与发展,使先进的生产方式扩展到世界各地,冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构,推动了人类近代化的进程加强了世界各国的经济联系,加速了世界经济全球化的进程,使世界成为一个不可分割的整体近代资本主义世界市场的形成,为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础

消极资本主义世界市场的形成过程中,充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役,给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础上的,是一种很不公正、很不公平的经济现象,也是当今世界不合理经济秩序的根源

四、马克思主义产生的必然性及意义必然性经济条件随着工业革命的深入和资本主义的迅速发展,资本主义制度的弊端日益显露,这就为马克思主义揭示资本主义的发展规律和无产阶级的历史使命准备了社会经济条件阶级条件19世纪三四十年代,欧洲爆发三大工人运动,无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,斗争矛头直接指向资本主义制度,但工人运动的失败说明了工人阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,这为科学理论的创立提供了必要条件思想条件德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义学说是马克思主义的三大理论源泉

意义马克思主义的诞生,开辟了社会主义理论发展的新历程它为国际无产阶级提供了无比锐利的思想武器。在该理论的指导下,工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远的影响

【命题材料】材料一工人的工资翻了一番;住的是舒适的新房;土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时?缘于何故?你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实:工业是这一大好变化的源头。人不分贵贱,通过大家长期持续的辛勤奋斗,我国的面貌焕然一新;建筑物、土地、道路,甚至居民的行为举止(个别不雅的例外),这一切都引起了以前未听说过我国的国家的注意和惊羡。——[美]麦格劳《现代资本主义:三次工业革命中的成功者》【素养拓展】命题主题:工业革命的影响

材料二1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11%,德国13%,法国8%,俄国4%。从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)

【问题设计】(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈工业革命对人类生活的积极影响。(2)根据材料二并结合所学知识,说明资本主义世界体系形成的影响。

【命题视角】(1)考查的学科核心素养和能力:本题考查唯物史观、历史解释与史料实证等学科核心素养以及阅读材料、分析问题和知识迁移的能力。(2)难度分析:本题难度中等。(3)选材形式:本题将教材的相关知识,与教材外的相关材料相结合的方式进行考查。

【解题策略】(1)解题角度:本题考查工业革命的影响,注意题目对人类生活和资本主义世界体系的考查。(2)解题步骤:解答本题首先明确题目是对哪一方面的影响的分析,对人类生活的影响是从积极方面分析。(3)方法技巧:结合材料一从工业革命对人类生活的影响进行分析;对资本主义世界体系的影响,结合资本主义世

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