二年级《我是一只小虫子》6公开课比赛精品PPT课件2.pptx

11我是一只小虫子;1.自由朗读课文,标出自然段,动笔圈画本课的生字,借助拼音把生字读准,把课文读正确、读通顺。

2.课文一共有几个自然段,你读后知道些什么?;;我会写;;;劲;当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”;我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。;我们蹦蹦跳跳的时候，一定要

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看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。;一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。

;孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。;不过，我觉得当一只小虫子还真不错。;;;PART03;;;屎壳郎——搬运食物不看路

螳螂——贪吃，甚至想把我也吃掉

天牛——脾气大，顶人;认识设问句

概念：设问，是为了强调某部分内容，故意先提出问题，然后回答，即明知故问，自问自答。

作用：恰当地运用设问，能引人注意，启发人思考；能使文章层次分明，结构紧凑；能更好地描写人物的思想活动；能突出某些内容，使文章起波澜，有变化。;我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！;蟋蟀;课堂小结;当一只小虫子一点儿都不好表现在哪里？（）

A.蹦跳时，屁股会被苍耳刺痛。

B.会被狗的一泡尿淹得昏头昏脑。

C.会被人们一脚踩死。

D.会受到鸟的威胁和侵害。;例：小猫在干什么？它正在玩球呢！;好书推荐：

《想当虫子的米罗》（作者：吴湘云）;;作业：

1.跟家人讲讲小虫子的有趣生活。

2.读读《昆虫记》。;