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电工实习报告范文3000字

电工实习课程,是职业院校电类专业的一门重要基础技术课程，其

目的是使学生获得电工技术方面的基本知识和基本技能,为学习后续课

程以及今后的工作夯实基础。下面小编为大家整理的电工实习报告范

文3000字，希望大家喜欢。

电工实习报告范文3000字篇一

实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试

有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时

实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论

联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立

工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、

共同前进的精神。

具体如下：

1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。

3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路

原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。

4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字

万用表。

6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。

实习内容：

1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意

义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元

器件

2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;

3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的

操作方法和注意事项;

4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分

5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生

6.书写实习报告

实习心得与体会：

对交流接触器的认识

交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开

闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而

辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为

中间继电器配合主电路使用。

交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高

温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字

形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多

种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触

器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一

样，用以带动主接点和辅助接点的开断。

对中间继电器的认识

中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下

面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下

面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主

要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头

只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。

对连接自动控制电路实习的感受：

在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电

路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到

了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小

我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。

刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测

成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在

连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在

电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值

得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露

非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也

明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法

胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与

实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时

有一定的底气与信心。

总结

经过这次理论和实践学习，让我从这次实习中收获很多。

(1)理论学习课中，让我了解了在我们的日常生活当中所接触的那

些电器还有这么多的使用规则和原理，比如以前我知道人体所能承受

的最大电压是36V，现在我知道了为什么会是这样，还有看见其他人

中电后不可以用手去拉的原理，以前只是