三年级上册《听听,秋的声音》教学设计.docx

三年级上册《听听,秋的声音》教学设计

学习目标：

1.理解课文内容：学生需要理解课文中描述的各种秋天的声音，以及这些声音背后的含义和情感。

2.掌握生字新词：课文中会有一些新的字词，学生需要学会这些字词的正确读音和意义。

3.培养朗读能力：通过朗读课文，学生可以提高自己的阅读能力和语言表达能力。

4.感悟自然之美：学生需要从课文中感悟到秋天的声音之美，培养对自然的热爱。

5.激发想象力：通过学习课文，激发学生的想象力，让他们能够在心中构建出秋天的声音景象。

重难点分析：

-重点：理解课文中描述的秋天的声音，感悟自然之美，掌握课文中的生字新词。

-难点：培养学生的想象力和创造力，让他们能够在心中构建出丰富多彩的秋天声音景象，以及如何通过朗读来表达课文的情感。

教师在教学时可以通过多种教学方法来帮助学生达到这些学习目标，例如通过讨论、观察实物、创作绘画等方式，让学生更深入地理解和感悟课文内容。同时，教师也需要注意引导学生正确理解课文中的自然之美，培养他们的审美观和环保意识。

教学过程：

一、激情导入

《听听,秋的声音》是一篇充满诗意和音乐感的课文，它邀请我们闭上眼睛，用心去聆听秋天的声音，感受那秋风吹过、落叶飘落的美妙旋律。今天，我们将一起走进这个声音的世界，探索秋天的声音，领略大自然的交响乐。

想象一下，如果你站在秋天的田野上，闭上眼睛，你会听到哪些声音？是风吹过麦田的沙沙声，还是远处小溪潺潺的流水声？

让我们一起翻开课本，听听《听听,秋的声音》里有哪些令人心动的声音，又有哪些令人陶醉的瞬间。准备好了吗？我们的探索之旅就要开始了！

二、生字学习，我会读：

抖（dǒu）：抖动。造句：秋风中，树叶轻轻抖动，仿佛在诉说着什么。

蟋（xī）：蟋蟀。造句：夏夜，蟋蟀在草丛中欢快地鸣叫，为夜晚增添了几分生机。

蟀（shuài）：蟋蟀。造句：蟋蟀是一种常见的昆虫，它们的鸣叫声常常被认为是秋天的象征。

振（zhèn）：振动。造句：他的演讲振奋人心，引起了在场观众的强烈共鸣。

韵（yùn）：韵律。造句：这首诗的韵律优美，读起来朗朗上口。

掠（lüè）：掠过。造句：燕子在空中掠过，留下一道优美的弧线。

吟（yín）：吟唱。造句：她吟唱着古老的歌谣，声音悠扬动听。

辽（liáo）：辽阔。造句：草原辽阔无垠，仿佛可以容纳所有的梦想。

阔（kuò）：宽阔。造句：这条河流宽阔而平静，河面上倒映着蓝天白云。

三、作者简介

毕国瑛，女。当代诗人。1980年在上海师范专科学校结业，留校在附小任教师5年。1986年调上海少年报社《童话报》编辑部任编辑。

四、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

这段文字通过听觉的描绘和拟人的手法，展现了秋天大树和黄叶的互动，传达了秋天的声音和情感。

首先，“听听，秋的声音”这句话设定了听觉的引导，提醒读者注意秋天的声音。这里的“听听，秋的声音”为读者提供了一个听觉上的体验，引出了对秋天声音的描绘。

接着，“大树抖抖手臂，‘刷刷’，是黄叶道别的话音”这段话详细描绘了大树和黄叶的互动。这里的“大树抖抖手臂”通过拟人，形象地表达了大树的动作，而“‘刷刷’，是黄叶道别的话音”则通过声音的描绘，传达了黄叶道别的情感，展现了秋天的声音和情感，为场景描绘增添了一种生动和细腻的感觉。

综上所述，这段文字通过对秋天大树和黄叶互动的描绘，不仅展现了秋天的声音和情感，也通过听觉的描绘和拟人的手法，传达了秋天的生动和细腻，使读者能够感受到秋天的声音和情感。

【第2自然段讲解】

这段文字通过听觉的描绘和拟人的手法，展现了秋天蟋蟀的活动，传达了秋天的声音和情感。

“听听，秋的声音”这句话设定了听觉的引导，提醒读者注意秋天的声音。这里的“听听，秋的声音”为读者提供了一个听觉上的体验，引出了对秋天声音的描绘。

通过对秋天蟋蟀活动的描绘，不仅展现了秋天的声音和情感，也通过听觉的描绘和拟人的手法，传达了秋天的生动和细腻，使读者能够感受到秋天的声音和情感。

【第3自然段讲解】

这段文字通过视觉和听觉的描绘，展现了秋天大雁的活动和秋风的效果，传达了秋天的温暖和丰收。

首先，“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛”这句话描绘了大雁的活动和声音。这里的“一排排大雁追上白云”通过视觉的描绘，形象地表达了大雁的飞行，而“撒下一阵暖暖的叮咛”则通过声音的描绘，传达了秋天的温暖和关怀，为场景描绘增添了一种生动和温暖的感觉。

接着，“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟”这段话描绘了秋风的效果和声音。这里的“一阵阵秋风掠过田野”通过视觉的描绘，形象地表达了秋风的活动，而“送来一片丰收的歌吟”则通过声音的描绘，传达了秋天的丰收和喜悦，为场景描绘增添了一种生动和丰收的感觉。

综上所述，这段文字通过对秋天大雁活动和秋风效果的描绘，不仅展现了秋天的温暖和丰收，也通过视觉和听觉的