四年级下册《3 天窗》精品上课PPT课件9.pptx

天窗

茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》《虹》《子夜》等；中篇小说《路》《三人行》；短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。作者简介

请同学们放声朗读课文，注意：1、读准字音，读通句子。2、遇到难读的句子多读几遍。3、在你不理解的地方做上记号。初读课文：

读一读，认一认第一组：慰藉卜落卜落第二组：慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂

多音字我会读卜bǔbo萝卜卜落占卜从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。bǔbǔ小白兔爱吃胡萝卜。bo

滩蝠霸鹰烁wèijièbǔtānshuòfúbàyīng蝙biān帐zhàng卜慰藉锐ruì学写字拼音开关

我会写wèi上下结构慰：慰问-春节期间，志愿者们带着慰问品走访了孤寡老人，给他们送去了温暖和关怀。

我会写jiè上下结构藉：慰藉-每当遇到挫折时，朋友的鼓励总能成为我心灵的慰藉，让我重新振作起来。

我会写bǔ单一结构

我会写ruì左右结构锐：锐利-这把刀的刀刃十分锐利，轻轻一划就能切断绳索。

我会写tān左右结构滩：沙滩-孩子们在沙滩上奔跑嬉戏，留下一串串快乐的脚印。

我会写zhàng左右结构帐：帐篷-探险队员们在荒野中搭起帐篷，作为临时的栖息之所。

我会写shuò左右结构烁：闪烁-夜空中，星星闪烁着微弱的光芒，仿佛在诉说着古老的故事。

我会写biān左右结构蝙：蝙蝠-夜晚，蝙蝠在夜空中飞翔，用超声波捕食昆虫。

我会写fú左右结构蝠：同“蝙”，可组成“蝙蝠”一词，例句见上。

我会写bà上下结构霸：霸主-在古代，许多国家都梦想成为霸主，统一天下。

我会写yīng半包围结构鹰：雄鹰-雄鹰在蓝天中翱翔，展现出它强大的力量和自由的灵魂。

本文描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。本文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。主要内容

快速浏览课文，思考：什么是天窗？在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”

孩子们，你们知道这是什么吗？

天窗

乡下人在屋顶上开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“”。读一读，填一填天窗

作者是如何围绕“小小天窗是孩子们唯一的慰藉”这个中心句，把重点内容写具体的呢？带着这个问题精读课文第2~5自然段，独立完成探究问题。学习提示

为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”？？讨论交流：

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”“顶”是特别的意思，在这里表示程度最高。“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的活泼可爱。

然而大人们偏就不许：这句话通过“然而”这一转折词，引出了与孩子们截然不同的大人们的态度。大人们出于安全考虑，往往会限制孩子们的行为，不让他们冒险或接触可能带来危险的事物。

孩子们也就被关在地洞似的屋里了：这句话形象地描述了孩子们被限制在屋内的状态。由于窗户被关闭，室内变得昏暗而封闭，让孩子们感到压抑和无聊。

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉：这句话突出了天窗在孩子们心中的重要地位。当天窗成为他们与外界联系的唯一通道时，它不仅提供了宝贵的自然光线和通风，更成为了孩子们心灵的慰藉。通过天窗，孩子们可以眺望远方，感受自然界的变化，从而缓解被关在屋内的无聊和压抑。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；欢快速度快眨眼、逗趣

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！这段文字进一步深入描述了天窗给孩子们带来的奇妙体验和无限想象，以及这种想象如何超越现实，丰富他们的内心世界。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳：通过天窗上那块小小的玻璃，孩子们能够观察到雨滴落在屋顶上的情景。这里的“卜落卜落跳”用拟声词和动词生动形象地描绘了雨滴落下的动态美，让静态的文字充满了画面感和生命力。

你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界：在观察到雨、