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“网络安全技术”课程标准
一、课程概要
课程名称
中文:网络安全技术
英文:NetworkSecurityTechnology
课程代码
课程学分
4
课程学时
共64学时,理论22学时,实践42学时
课程类别
通识教育:£基础课程£核心课程£一般课程£拓展专业课程
专业教育:£基础课程R核心课程£拓展课程
课程性质
R必修£选修
适用专业
信息安全与管理
先修课程
计算机网络技术基础、路由和交换基础
后续课程
高级路由技术、网络集成技术
开设学期
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
√
教学方式
R面授R实验R实践R网络£研讨£其他___________
二、课程定位
本课程是信息安全与管理专业的专业核心课程,主要目标是培养信息安全与管理专业学生的网络安全管理职业能力、职业素养和创新能力。通过本课程的学习,使学生具备独立完成中小型网络的安全管理和维护的职业能力和职业素养,能胜任网络安全管理工程师等岗位工作。本课程以企业需求为导向,将企业的教育资源融入到教学体系中,确保学生学习到最先进和实用的网络技术,为将来走向工作岗位奠定坚实的基础。
三、教学目标
(一)素质(思政)目标
1.培养学生爱党爱社会主义、担当民族复兴大任的爱国情怀;
2.培养学生对社会主义核心价值观的情感认同和行为习惯;
3.培养学生爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、热爱劳动的劳动精神;
4.培养学生执着专注、精益求精、一丝不苟、科技强国的工匠精神;
5.培养学生标准意识、规范意识、安全意识、服务质量职业意识;
6.培养学生严谨细致、踏实耐心、团队协作、表达沟通的职业素质。
(二)知识目标
1.掌握常见网络安全攻防技术;
2.掌握计算机病毒的原理及防范技术;
3.掌握密码学的原理及应用;
4.掌握防火墙工作原理、配置及使用;
5.掌握windows操作系统的安全体系和安全配置。
(三)能力目标
1.具备使用安全软件防御常见网络攻击的能力;
2.具备使用防病毒软件完成系统的防病毒能力;
3.能够利用加密软件实现日常的数据保护;
4.能够使用防火墙完成常见的安全策略;
5.能够按照需求对windows操作系统进行安全的配置。
(四)素质目标
1.培养学生网络安全意识;
2.培养学生掌握基本的理论基础与常见工具的使用;
3.培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风;
4.培养学生创新意识和创新思维;
5.培养学生标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识;
6.培养学生团队意识、协作意识、表达能力和文档能力;。
四、课程设计
本课程以企业实际网络安全应用案例为载体,以企业网络中涉及的网络安全技术为核心,以“职业岗位—学习领域—项目任务—工作任务(子任务)”为主线,以工作过程为导向,以职业认证为抓手,以真实工作任务为依据,从宏观到微观,从易到难,从简单到复杂,遵循学生职业能力培养的基本规律,科学设计学习性工作任务和项目,从而整合教学内容。本课程设计为5个项目,13个工作任务。课程的知识图谱如图1所示。
图1《网络安全技术基础A》知识图谱
五、教学内容安排
项目
任务
知识点
技能点
学时
讲授
实践
项目1:常见的网络安全攻防技术
1.1:理解网络安全的重要性
1.计算机网络安全的基础知识
2.网络安全技术简介
1.掌握信息安全的资讯
4
2
1.2:学会常见的网络攻击的防护
1.目标系统的探测方法
2.网络监听的使用
3.木马攻击
4.拒绝服务攻击的原理
5.缓冲区溢出攻击的原理
6.ARP攻击的原理
1.网络扫描器的应用
2.网络监听的防护
3.针对木马攻击的防护
4.拒绝服务攻击的防护
5.缓冲区溢出攻击的防护
6.ARP攻击的防护
4
10
项目2:企业网防病毒
2.1:分析计算机病毒工作过程
1.计算机病毒的特征和分类
2.计算机病毒的传播
3.计算机病毒的危害
1.计算机病毒的传播途径
2.计算机病毒的危害方式
1
2
2.2:计算机病毒的防护技术
1.计算机病毒防护的原理
2.防病毒软件的工作原理
1.防病毒软件的应用
1
2
项目3:数据加密技术在企业网中的应用
3.1:数据加密技术
1.对称加密算法的原理
2.非对称加密算法的原理
3.单项散列函数的原理
1.对称加密算法的应用
2.非对称加密算法的应用
3.单项散列函数的应用
2
2
3.2:数据加密技术的应用
PGP软件的使用
混合加密体系
1.PGP数字证书的管理与应用
2.混合加密体系的应用
1
3
项目4:
防火墙技术在企业网中的应用
4.1包过滤防火墙
1.防火墙的用途和分类
2.包过滤防火墙工作原理
3.包过滤防火墙的特点
1.包过滤
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