北师大版八年级物理下册课件（2024年春季版）.pptx

北师大版八年级物理下册

全册教学课件;第一节透镜;情境导入;新课探究;凸透镜;给透镜分类。;最简单的透镜的两个表面都是球面的一部分，通过两个球心的直线C1C2叫作透镜的主光轴，简称主轴。;透镜的主轴和光心;二、透镜对光的作用;思考：换用凹透镜重复上述实验，光屏上还能还能得到刚才的光斑吗？;;实验二：用激光光学演示仪射出几细束平行于主轴的平行光，分别照射在凸透镜和凹透镜上，观察激光光束通过凸透镜或凹透镜后传播方向发生了怎样的变化。;小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。;小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。;实验结论：;三、焦点、焦距;;凹透镜有焦点吗？;透镜中的三条特殊光线;做一做;课堂小结;随堂练习;2.小实验：在一块干燥且干净的玻璃片上滴几滴清水，平端着玻璃片在灯光下上下移动。当玻璃片接近桌面时，观察桌面上的亮度变化情况，想一想这是为什么。隔着玻璃片上的水滴观察玻璃片下面的物体时，你有什么发现？;3.下图是光射向透镜或光从透镜射出的光路图。请补画出入射光线或折射光线。;4.如图所示，光线通过虚线框中的透镜，传播方向发生了改变。请在方框中填上适当的透镜。;5.小明帮助爸爸把麦草晒干堆成垛。天要下雨了，小明为了防止麦草被淋湿，急忙用塑料薄膜把麦草遮盖起来。雨过天晴，烈日炎炎。小明看到塑料薄膜顶部有一摊水，突然想到物理课上学到的光学知识，急忙跑到麦草垛旁，将薄膜上的水排掉。小明为什么要这样做？这里面有什么物理道理？;积水的塑料薄膜相当于一个凸透镜，当平行的太阳光照射到其表面上时，它会将光线会聚于一点，如果此时麦草正好处于此焦点上，此处温度会逐渐升高，极易引起火灾。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第二节学生实验：探究——凸透镜成像;情境导入;问题与猜想;制定计划;几个概念：;实像：

由实际光线会聚而成的，能呈现在光屏上。;虚像：

由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成，不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。;问题一：如何保证蜡烛的像始终能成在光屏中央？;问题二：怎样改变物距??研究像的性质与物距的关系？;问题三：如何探究像与物体的左右关系？;收集证据;分析与结论;2.物体位于凸透镜2倍焦距的地方(u=2f)，成倒立的、等大的、实像。实像位于凸透镜另一侧的二倍焦距处(v=2f)，物体与实像分别位于凸透镜的两侧。;3.物体位于凸透镜1倍焦距与2倍焦距之间(fu2f)，成倒立的、放大的、实像。实像位于凸透镜另一侧的二倍焦距之外(v2f)，物体与实像分别位于凸透镜的两侧。;4.物体位于凸透镜焦距处(u=f)，不成像。;5.物体位于凸透镜焦距内(uf)，在同侧得到正立、放大的虚像。;物距与焦距的关系;实验结论：;2.当物距大于2倍焦距时，在____________________得到了_________、_________的实像。当物距等于2倍焦距时，像距等于2倍焦距，得到了_________、_________的实像。当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，在______________________得到了_________、_________的实像。;3.当成虚像时，像与物的左右不互换、上下不颠倒。当成实像时，像与物的左右互换、上下颠倒。;评估与交流;课堂小结;随堂练习;2.凸透镜的焦距是10cm，在将点燃的蜡烛从距凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距是怎样变化的？;3.晚上在屋内点燃一支蜡烛，使烛焰通过放大镜在墙上成清晰的倒立、等大的实像，估测放大镜的焦距。;4.为了了解凸透镜成像规律，小红进行了探究实验。;(2)小红开始实验时，把点燃的蜡烛放在离凸透镜尽可能远一些的位置上，此时光屏应该放在什么位置上来承接烛焰的实像？得到实像后，把蜡烛向凸透镜靠近一些，这时光屏应向什么方向移动才能重新承接到实像？;(3)当蜡烛移动到距凸透镜只有12cm时，将光屏放在凸透镜的另一侧（对蜡烛而言），不管怎样移动光屏都承接不到实像，这时把光屏放在蜡烛的同侧是否有可能承接到蜡烛的像？;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第三节生活中的透镜;情境导入;一、幻灯机和投影仪;点击图片播放视频;观察与思考;要想使屏幕上的像更大一些，应该如何调节？;幻灯机和投影仪成像原理;二、照相机;镜头;点击图片播放视频;照相机成像原理;要想使底片上的像更大一些，应该如何调节？;三、望远镜;普通望远镜和天文望远镜一般都是由两个透镜组成的。靠近眼睛的叫目镜，靠近被观察物体的叫物镜。;开普勒望远镜的原理;点击图片中的文字播放;四、显微镜;显微镜成像原理;课堂小结;望远镜：;随堂练习;这套装置实际上就是一台_________机。对于后一种情况，灯丝就是光源