专题07 古诗词鉴赏（讲练）-2024年中考语文二轮复习讲练（浙江专用）（含答案）.docxVIP

专题07古诗词鉴赏（讲练）-2024年中考语文二轮复习讲练（浙江专用）（含答案）

专题07古诗词鉴赏

目录

2

【课标要求】2

【命题趋势】2

【考查要点】2

3

考点一意象4

4

5

7

考点二意境10

10

10

11

考点三写作手法13

13

15

知识点一修辞手法15

知识点二重点掌握两种表达方式：描写、抒情15

知识点三重点掌握七种常考的表现手法16

知识点四关注艺术构思(结构技巧)17

18

考点四思想情感分析20

20

22

知识点一理解、领悟思想感情的四种主要途径22

知识点二古诗常抒的八类感情23

23

【课标要求】

诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位，背诵优秀诗文。

阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。

【命题趋势】

浙江近年中考的古诗鉴赏，侧重考查学生对课外古诗词的鉴赏能力，分别从语言、内容、思想情感等角度设问，或单独命题，或与文言文阅读结合，常考的内容包括炼字炼句、赏析诗歌手法、描绘诗歌画面、品析意象意境、理解作者情感主旨等。其中，对意境、意象、写作手法和思想情感的品析，是诗歌鉴赏中的重要内容。

【考查要点】

1、诗意理解：凭借自己的积累和试卷提供的注释，读懂每一句每一层每一节。

2、意境把握：通过找景、绘景、品景来悟情，把握全诗的情感和主旨。

3、内容概括：就是从诗句中提取内容要点，对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨进行概括等。

4、写法品析：品味诗词中字词用法的精妙，各种修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的结构特色，作品的艺术风格等等。

5、名句赏析：主要着眼诗句所蕴含的丰富内涵，运用的写作技巧，表情达意的精妙等方面来进行欣赏。语文中考在古诗词曲鉴赏方面的考查，基本上锁定在积累、感悟、运用、欣赏的范围内。

6、对比阅读相似诗词的意境、艺术手法、情感态度价值观等。

考点一意象

【例1】（2023·浙江台州）阅读下面古诗，补全对话。

旅次石头岸

〔唐〕张祜

行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。

水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。

小语：老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“（1）___”，还有一个意象“（2）___”，从中可以读出这首诗的情感。

老师：是的。我们还可以通过诗题中“（3）___一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出（4）___之情。

小语：我不理解“身事两相违”这句诗。

老师：这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直，被他人排挤，最后无奈归隐，所以这句诗表达了作者怀才不遇的感慨。

【例2】（2021·浙江宁波）诗歌鉴赏

（甲）

子夜昊歌·秋歌

[唐]李白

长安一片月，万户捣衣声①。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征？

（乙）

中吕朝天子秋夜客怀

［元］周德清

月光。桂香。趁着风飘荡。砧声②催动一天霜。

过雁声嘹亮。叫起离情。敲残愁况。

梦家山身异乡。夜凉。枕凉。不许愁人强。

【注释】①捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。②砧声：这里指捣衣声。

1．（甲）［乙）在意象选择上有相同之处，都用了________、________、捣衣声等。

2．（甲）（乙）表达的情感有什么异同？请作简要说明。

☆什么是意象

意象是寓“意之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。意象在诗歌中通过比喻、象征等手法，形成独特的艺术效果，传达出诗人的情感和思想。意象是诗歌中非常重要的元素，是构成诗歌意境和美感的重要组成部分。

☆常见提问方式

这首诗描写了什么样的意象（景物）？

这几句诗中的意象（景物）有什么特点？

☆赏析意象的技巧