北师大版六年级数学下册全册课件（2024年春季版）.pptx

北师大版六年级下册数学

全册教学课件;面的旋转（1）;新课导入;围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱体。;一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？;如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;;;圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。;思考：

用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？;;圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。;;想一想，填一填。

1.圆柱是由（）个面围成的，它的上、下两个底面都是（），它们的大小（），侧面是一个（）面。

2.圆锥是由（）个面围成的，底面是一个（），侧面是一个（）面。;是圆柱的图下打“√”，不是圆柱的在图下打“×”。;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;面的旋转（2）;新课导入;你还见过哪些圆柱形的物体？;;;思考：

圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？;;;;;;;;;;随堂演练;2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里

写出名称，并标出底面直径和高。;3.某种饮料罐的形状为圆柱

形，底面直径为6.5cm，

高为11cm。将24罐这种饮

料按如图所示的方式放入

箱内，这个箱子内部的长、

宽、高至少是多少？;4.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;圆柱的表面积（1）;;;;;;（1）圆柱的表面积的含义。;;1.填空.;2.连一连，并在括号中填出相应的数。;3.一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？;4.计算下列各圆柱的表面积。（图中单位：厘米）;5.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2m，直径1.2m。前轮转动一周，压路的面积是多少平方米？;课堂小结;课后作业;???学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;圆柱的表面积（2）;新课导入;侧面;;如图，做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径为4dm，高为5dm，至少需要用多大面积的铁皮？;如图，把一个圆柱形薯片盒的商标纸展开，是一个长18.84cm，宽是10cm的长方形。这个薯片盒的侧面积是多少？表面积呢？;随堂演练;3.一个圆柱形水池，水池内壁和底部都镶上瓷砖，

水池内部底面周长25.12m，池深1.2m，镶瓷砖的

面积是多少平方米？;4.油桶的表面要刷上防锈油漆，每平方

米需用防锈油漆0.2kg，刷一个油桶

大约需要多少防锈油漆？（结果保留

两位小数）;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;圆柱的体积（1）;;;;;如果知道圆柱的底面半径r和高h，

你能写出圆柱的体积公式吗？;3.14×0.42×5;3.14×（6÷2）2×16;例1一个圆柱形钢材，底面积是20平方

厘米，高是1.5米。它的体积是多少？;例2一个圆柱形水桶，从里面量底面直径是20厘米，高是25厘米。这个水桶的容积是多少立方分米？

(20÷2)2×3.14×25

=100×3.14×25

=7850(立方厘米)

=7.85（立方分米）

答：容积是7.85立方分米。;1.填空。;2.分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形

体积计算方法之间的联系。;3.计算下面各圆柱的体积。;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;圆柱的体积（2）;复习导入;;这个杯子能否装下3000mL的牛奶？;底面半径：;如果这根金箍棒是铁制的，每立方厘米的铁重7.9g，这根金箍棒质量为多少千克？;1.求出下面圆柱的体积。;2.光明村李大伯家挖一口圆柱形的水井，底面周长是3.14m，深4m。挖出了多少立方米的土？;3.一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2m2，高

为80cm。每立方米稻谷的质量约为700kg，这个粮囤存放的稻谷的质量约为多少千克？;4.下面的长方体和圆柱哪个体积大？说说你的比较方法。;5.如图，求