- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《鸦片战争》教学设计
基本信息
课题第12课鸦片战争
教材分析
鸦片战争在我国的历史上具有划时代的重要意义。本课选自岳麓版高中历史必修1第四单元第12课,教
学对象是高一的学生。
本课教材的地位:在结构上,本课是本单元的第一课,对整个单元的学习有着重要的铺垫作用。在内容上,
鸦片战争在中国的历史上具有重要意义,是近代中国历史的开端,对以后的学习具有基础性的作用。
学情分析
本课教学的对象是高一年级学生,经过初中三年的通史学习,他们形成了比较完整的知识结构,具有一
定的分析能力。因此,在高中的授课中通过视频、图片、历史资料等形式创设历史情景,有效地激发学生的学习兴
趣,提高学生分析历史问题的能力。具体在授课过程中我主要采用多媒体课件配合教师讲授,利用视频、地图、史料
等,师生互动,同时为了培养学生分析、比较、归纳、概括等多元思维的能力,通过利用网络资源、历史资料等材料创
设历史情景,进而了解历史,感受历史,能够更有效的激发学生的学习兴趣,提高学生分
析历史问题的能力。
教学目标
(一)知识与技能
1、理解掌握鸦片战争爆发的根本原因和直接原因、中国战败原因、《南京条约》影响。
2、了解第二次鸦片战争的起因、经过、结果,理解其对中国造成的影响。
(二)过程与方法
学会根据图片、史料来获取信息,理解并能结合材料文字表述有关的信息,学会运用归纳等方法对获取的
信息进行加工。学习小组通过对学习资料的查找,培养善于思考,勇于发现问题、解决问题等自学能力。
(三)情感态度与价值观
理解“落后就要挨打”的道理,激发学生为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情。
教学重点和难点
重点鸦片战争、第二次鸦片战争的起因和后果,中国战败的原因。
难点鸦片战争的起因,中国战败的原因。
教学方法
1、情景教学法:本课强调使用图片、音响、一手史料创设情景,还原到历史现场,激发学生的探究热情鼓励,
学生通过解读、分析史料探究历史问题的能力。
2、教授法:在一些关键的知识点做出有效的引导,如向学生介绍不同的史观,然后呈现相关史料引导
学生在不同的史观下两次战争的影响。
3、小组合作学习:采用小组合作学习方法能培养学生的协作互助精神,综合分析题的解决能充分展示
该方法中学生思维的全面性、整体性。
教学过程(详见教学课件ppt)
教学环节教师活动预设学生行为设计意图
创设情景产生疑惑设疑激趣
导入新课
(1分钟)导入:
由中英两国距离
遥远却发生战争
导入课件展示:
呈现课标了解本课的重难点引导学生带着课标及问题
解读重点根据课标的重难点,将本课的主要带着问题意识有针更快地进入本课的学习
(2分钟)内容呈现给学生。对性地深入本课的
学习,并熟悉本课
的知识模块。
合作探究首先学习探究鸦片战争爆发的原因1.以同桌分工合作
剖析主题的方式探究思考,
:
问题探究一鸦片战争前夕的中国
引导学生通过阅读
和英国的对比
(20分钟)
文档评论(0)