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凉山州2018—2019学年度上期期末检测卷
高二语文参考答案及评分意见
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本(,每题3分,共9分)
1.D(A项,“及其价值倾向”错。原文是说“和主流价值观”。B项,原文在“潜移默化”
前有“曾经”加以限制。C项,“不外乎”过于绝对,原文是说“主要体现在”。)
2.B(B项,“正反论证”错,文章没有进行论证。)
3.A(曲解文意。原文是说“将为价值观的与时俱进和创新发展提供源源不
断的动力”。“价值观的与时俱进和创新发展”与“与时俱进和创新发展的社会
主义价值观”意思不一样,前者的“与时俱进和创新发展”强调的是一种未然,后者的
“与时俱进和创新发展”强调的是一种已然。)
(二)文学类文本(15分)
4.A(3分)(小说开头描写的是车上的一个场景,介绍故事发生的环境,并未为下文
争吵埋下伏笔。)
5.(6分)(1)不同地域、不同之间的。(2)从售票员身上可以看出职业精神和服务规
范。(3)自控力较差,缺少谦让的风度。(1点2分,共6分)
6.(6分)(1)使情节跌宕起伏,引起读者的阅读。(2)正是有了多余一句话,才会不断出
现新的,有助于推动情节发展。(3)通过不同人物多余的一句话说明这种现象的普遍性,
有助于突出。(1点2分,共6分)
(三)实用类文本(12分)
7.C(3分)(曲解文意,“有的认为二十四节气已不再具有生产方面的指导意义”表述
确,原文材料最后一段说的是“二十四节气对于城市人来说也不再具备生产方面的指导意
义。”)
8.A(3分)(概括不全,原文说“‘二十四节气歌’在有文化的老一辈人那里可能是烂熟于
心”,不是所有老一辈人。)
9.(6分)①依然是指导农业生产的重要依据。②能提醒人们尊重自然、保护自然,按照自
然的节奏和规律生活习俗中传统文化,增强民众对于民族文化的认同感。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
10.A(3分)〔“政”(政事的意思)“近幸”(意思是身旁受宠的人)“以勤”(陈
以勤)“帝”“疏”分别做所在句子的主语,这几个词的前面都要断开。“欲有所举措”省
1
略的主语是“帝”,前后要断开,“为……所”是固定结构,“卒为内侍所阻”前后断开。
因此选A项。〕
11.C(3分)(“为褒扬其生前事迹、品德政绩等而给予的封号”错,谥号是人死,
给予评价性的文字。有美谥,也有恶谥。)
12.B(3分)(曲解文意。原文意思是:明世宗对于父子之情一向很淡薄,裕王一年内都不
能被召见一次。)
13.(10分)(1)担任讲官九年,有辅助保护的功劳,却深深藏匿自己,裕王曾经
写“忠贞”两个字赏赐给他。(划线处各得1分,大意2分,共5分)
(2)保持中立,没有去任何人,也不偏私,最终和高拱离开内阁时,
也没有任何非议涉及到划线处各得1分,大意2分,共5分)
(二)古诗阅读(15分)
14.C(3分)(C项,“思念之情”不恰当,应是“眷恋、怨恨之情”。)
15.(6分)①在抒情上:作者托物言志,借“望帝啼鹃”的典故,抒发了自己的
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