新高一暑假学习提升计划-语文 原著及批注与练习（《乡土中国》第4-7章）（含答案）.docxVIP

新高一暑假学习提升计划-语文原著及批注与练习（《乡土中国》第4-7章）（含答案）

第四章差序格局

【批注】标题“差序格局显然是作者提出的一个概念，这也是阅读学术名著最需要把握的一个方面，那就是理解概念。那么，“差序格局”到底是什么意思呢本文作者借“差序格局又在说什么观点呢这些应该是阅读完本文需要明白的。

①在乡村工作者看来，中国乡下佬最大的毛病是“私”。【批注：本句为一个事实陈述句，提出“在乡村工作者看来，中国乡下佬最大的毛病是私这一事实，以引出下文对整个社会结构格局论述】说起私，我们就会想到“各人自扫门前雪，莫管他人屋上霜”的俗语。谁也不敢否认这俗语多少是中国人的信条。其实抱有这种态度的并不只是乡下人，就是所谓城里人，何尝不是如此。扫清自己门前雪的还算是了不起的有公德的人，普通人家把垃圾在门口的街道上一倒，就完事了。【批注：举第一个例子，“各人自扫门前雪的俗语及人们在现实中倒垃圾的例子，可见人们确实“私”】苏州人家后门常通一条河，听来是最美丽也没有了，文人笔墨里是中国的威尼斯。可是我想天下没有比苏州城里的水道更脏的了，什么东西都可以向这种出路本来不太畅通的小河沟里一倒，有不少人家根本就不必有厕所。【批注：举第二个例子，人们往苏州的小河里倒垃圾甚至将其当作厕所，可见人民真是“私】明知人家在这河里洗衣洗菜，毫不觉得有什么需要自制的地方。为什么呢——这种小河是公家的。【批注：作者设问，其实我们读到这里，也会好奇为什么人们会这样“私”呢，这其中的缘由是什么，作者回答是这些地方是公家的】

【批注】本段陈述“中国人私的事实，并举例论证，从而引出后文对“公与私”的进一步论述。

②一说是公家的，差不多就是说大家可以占一点便宜的意思，有权利而没有义务了。【批注：直到今天，我们很多人仍旧是这样的想法】小到两三家合住的院子，公共的走廊上照例是尘灰堆积，满院生了荒草，谁也不想去拔拔清楚，更难以插足的自然是厕所。没有一家愿意去管“闲事”，谁看不惯，谁就得白服侍人，半声谢意都得不到。【批注：举例，列举表现“中国人私”的行为及心理】于是像格兰亨姆的公律，坏钱驱逐好钱一般，公德心就在这里被自私心驱走。【批注：“格兰亨姆的公律现在普遍译为“格雷欣法则”，本是一个经济学领域的理论，说的就是“坏钱驱逐好钱”，后来引申到其他各个方面，泛指价值不高的东西会把价值高的东西挤出去。作者在这里是说：人人都有着自私心，自然也就没有人愿意去有公德心了，公德心自然也就被驱走了】

【批注】本段是对“中国人私”的原因的简单分析，其原因是中国人具有“公家就是占便宜的心理，人人都具有这种心理从而导致整个社会“公德心”的被驱走，整个社会也就呈现“私了。

③从这些事上来说，私的毛病在中国实在比愚和病更普遍得多，从上到下似乎没有不害这毛病的。现在已成了外国舆论一致攻击我们的把柄了。【批注：作者写作本书是在1948年，那时候在外国人特别是西方文明的眼中，我们的国民就是那种极其“小农自我”的形象，其实这在今天，仍有一些国家对我们持有这样的偏见甚至舆论攻击】所谓贪污无能，并不是每个人绝对的能力问题，而是相对的，是从个人对公家的服务和责任上说的。中国人并不是不善经营，只要看南洋那些华侨在商业上的成就，西洋人谁不侧目中国人更不是无能，对于自家的事，抓起钱来，拍起马来，比哪一个国家的人能力都大。【批注：作者反驳了外国舆论对我们国人不公正的待遇，那么“中国人私到底要如何理解呢】因之这里所谓“私”的问题却是个群己、人我的界限怎样划法的问题。我们传统的划法，显然是和西洋的划法不同。【批注：作者将“私的问题引申为“群己认我界限”的划分问题，并提出我们的划分与西洋人不同，所以暗含着也就回答了外国人对我们有偏见的原因了】因之，如果我们要讨论私的问题就得把整个社会结构的格局提出来考虑一下了。【批注：既然涉及到“群己认我界限的划分问题，那么就不得不考虑社会结构格局了】

【批注】本段进一步指出“中国人私”的本质问题是“群己认我界限的划分认识问题，从而引出下文对“社会结构格局”的论述。

【批注】以上①-③段为第一部分，提出“中国人私的现象由此引出对现象背后社会结构格局的论述。

④西洋的社会有些像我们在田里捆柴，几根稻草束成一把，几把束成一扎，几扎束成一捆，几捆束成一挑。每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴，分扎得清楚不会乱的。【批注：比喻论证，生动形象指出在西洋社会中单位个人和团体之间的关系】在社会，这些单位就是团体。我说西洋社会组织像捆柴就是想指明：他们常常由若干人组成一个个的团体。团体是有一定界限