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小学六年级修改病句专题训练试卷

原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)

1.成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。

2.搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。

3.用词不当类型的病句:他沉重的脚步迅速地向前走。

4.重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。

5.词序颠倒类型的病句:展出了两千年前的新出土的一大

批。

6.自相类型的病句:广场上到处是五颜六色的。

7.指代不明类型的病句:和在课间散步时,他对他说“上课

要全神贯注听讲”。

(一)用词不当;

1.沿街摆满了莴笋..鸡鸭和农副产品。

2.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着

4.这个问题引起来大家的沉醉。

5.听了这个故事,我不约而同地笑了。

6.故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7.我们的生活水平在不断改善。

8.我们要注意发挥优点,改正缺点。

9.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10.他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复;

1.他经常回想起过去的往事。

2.我不禁为的表演而喝彩。

3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5.这个学期,的作文水平大大前进和提高了。

6.这是一幅十分非常美丽的画。

7.我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8.他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

(三)词序颠倒;

1.我们要运用和理解学过的。

2.我们讨论了并且听了校长的报告。

3.朝霞被天空映红了。

4.这是一本我的很有趣味的书。

5.展出了两千多年前的新出土的一大批。

(四)缺少成分;

1.言行不一是一种极坏的。

2.10月13日,戴上了红领巾。

3.须自觉的习惯。

4.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

5.读了《我的战友》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

(五)前后;

1.我国的珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

2.广场上到处是五颜六色的。

3.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

4.我上完四年级了,还有一年没有毕业。

5..故宫博物院和长江大桥是中外游客向往的古迹。

6.今天中午下了一天的雨。

7.成绩在班上是比较最好的。

8.树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。

(六)搭配不当(包括关联词)

1.联欢会上,唱了许多动听的歌和舞蹈。

2.都要树立爱护公共财物的良好习惯。

3.尽管天气不好,我们总是按时到校。

4.不但认真学习,而且成绩很好。

5.喜欢踢和乒乓球。

6.这篇文章的内容和形式都很丰富。

7.星期天我总是帮做些家务。

8.即使这部拍得好,但也不能获奖。

9.他了认真学习的好习惯。

(七).在原句上修改病句。

1.叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

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