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小学六年级修改病句专题训练试卷
原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)
1.成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。
2.搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。
3.用词不当类型的病句:他沉重的脚步迅速地向前走。
4.重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。
5.词序颠倒类型的病句:展出了两千年前的新出土的一大
批。
6.自相类型的病句:广场上到处是五颜六色的。
7.指代不明类型的病句:和在课间散步时,他对他说“上课
要全神贯注听讲”。
(一)用词不当;
1.沿街摆满了莴笋..鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着
4.这个问题引起来大家的沉醉。
5.听了这个故事,我不约而同地笑了。
6.故事读完后,大家热闹地鼓掌。
7.我们的生活水平在不断改善。
8.我们要注意发挥优点,改正缺点。
9.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
10.他很早就养成了早起锻炼的好习气。
(二)意思重复;
1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁为的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这个学期,的作文水平大大前进和提高了。
6.这是一幅十分非常美丽的画。
7.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8.他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
(三)词序颠倒;
1.我们要运用和理解学过的。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.朝霞被天空映红了。
4.这是一本我的很有趣味的书。
5.展出了两千多年前的新出土的一大批。
(四)缺少成分;
1.言行不一是一种极坏的。
2.10月13日,戴上了红领巾。
3.须自觉的习惯。
4.看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
5.读了《我的战友》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
(五)前后;
1.我国的珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
2.广场上到处是五颜六色的。
3.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
4.我上完四年级了,还有一年没有毕业。
5..故宫博物院和长江大桥是中外游客向往的古迹。
6.今天中午下了一天的雨。
7.成绩在班上是比较最好的。
8.树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
(六)搭配不当(包括关联词)
1.联欢会上,唱了许多动听的歌和舞蹈。
2.都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3.尽管天气不好,我们总是按时到校。
4.不但认真学习,而且成绩很好。
5.喜欢踢和乒乓球。
6.这篇文章的内容和形式都很丰富。
7.星期天我总是帮做些家务。
8.即使这部拍得好,但也不能获奖。
9.他了认真学习的好习惯。
(七).在原句上修改病句。
1.叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
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