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幼儿园活动教案说课稿5篇精选

第一篇：探索自然之旅

本节课教学目标：

1.通过观察和亲身体验，激发幼儿对自然界的兴趣和探索欲望。

2.培养幼儿的观察能力和动手能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学重点：

1.引导幼儿积极参与自然界的探索活动。

2.帮助幼儿运用观察和实验的方式，探索自然界的奥秘。

3.导引幼儿团队合作，共同完成探索任务。

教学准备：

1.自然材料：花瓣、树叶、石头等。

2.活动场地：室内或户外空间。

教学过程：

1.学前准备：

老师和幼儿共同观察一些自然材料，如花瓣、树叶等，引导幼儿-

提出问题和猜想。

师生互动，激发幼儿对自然界的兴趣。-

2.导入：

教师介绍当天的活动主题：-“探索自然之旅”，鼓励幼儿分享自己

对自然界的好奇心和疑惑。

3.实践探索：

分成小组，每组选择一个自然材料进行观察和实验。-

幼儿观察材料的特点，运用放大镜、显微镜等工具进行仔细观察。-

幼儿进行探索实验，例如用手指轻轻碰触树叶看是否有反应等。-

引导幼儿主动提问、尝试解答，并理解掌握相关知识。-

4.讨论分享：

将幼儿分成小组，让每个小组就所选择的自然材料进行发言和分-

享。

允许幼儿展示他们的实验成果和发现。-

5.总结复习：

-回顾当天的活动，帮助幼儿总结探索自然界的方法和技巧。

引导幼儿对探索-过程中的困难和收获进行思考和总结。

6.活动结束：

老-师给予幼儿鼓励和肯定，表扬他们的积极参与和表现。

分享下一个活动主题，并鼓励幼儿继续保持对自然界的好奇心和-

热爱。

第二篇：亲子烘焙活动

本节课教学目标：

1.培养幼儿的动手能力和创造力。

2.利用烘焙活动增强亲子关系。

3.提高幼儿对食物的理解和养成健康饮食习惯。

教学重点：

1.引导幼儿与父母积极互动，共同完成烘焙任务。

2.帮助幼儿了解食物的制作过程和食材的作用。

3.引导幼儿品尝和分析所制作的食物。

教学准备：

1.食材和器具：面粉、鸡蛋、牛奶、搅拌器、模具等。

2.教室或厨房空间：保证烘焙活动的顺利进行。

教学过程：

1.学前准备：

老师介绍-当天的烘焙活动内容，并询问幼儿是否