2024年中考地理真题分类汇编(全国通用)专题10 我国的经济发展(原卷版).docxVIP

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【好题汇编】2024年中考地理真题分类汇编(全国通用)

专题10我国的经济发展

目录

「中考新考法」

【结合时政热点考察】、【开放性设问】、【思维导图型试题】、【项目式学习】、【结合生活情境】

「真题做汇编」

考点01我国的农业

考点02我国的工业

考点03我国的交通运输业

考点04我国地方文化特色和旅游

【结合时政热点考察】

(2024·甘肃白银·中考真题)2024年“天水麻辣烫”火爆网络,满怀好奇的客人从天南地北涌来,品尝一碗冲上“顶流”的麻殊烫。天水麻辣烫里料汁是“灵魂”,菜品是“主体”,浓缩着甘肃味道。不仅有“双椒”(天水甘谷的辣椒,秦安的花椒),还有定西宽粉、兰州高原夏菜、康县木耳、河西走廊香菇……一碗碗看似简单的麻辣烫,实际上是对甘肃农业发展的全面展示。据此完成下面小题。

1.甘肃不同地方盛产不同的农业特产,主要是因为不同的地方(???)

A.地形条件不同 B.水源条件不同 C.土壤条件不同 D.自然环境不同

2.“天水麻辣烫”火爆网络会直接带动当地(???)

A.农业效益提高 B.工业发展加速 C.旅游收入增加 D.房价快速上涨

【开放性设问】

(2024·四川眉山·中考真题)阅读材料,回答下列问题。

材料一??与传统工业相比,高新技术产业有三个主要特点:一是从业人员中科研和技术人员所占比例大;二是成本中用于研究和开发的费用所占份额大;三是产品的科技含量高,更新换代快。此外,高新技术产业还有能源和原材料消耗少、环境污染小、产品附加值高等优势。

材料二??我国高新技术产业起步晚,但发展迅猛。近年来,我国出台了购置补贴、税收减免、技术创新等方面的政策,大力支持新能源汽车工业发展。据统计,2023年我国新能源汽车专利技术拥有量和汽车出口量均居全球第一,推动了我国能源消费结构绿色转型。

(1)简述我国新能源汽车工业发展迅速的原因。

(2)说出我国发展新能源汽车工业的意义。(从经济、社会、环境角度作答)

(3)依据材料,请你为我国高新技术产业进一步发展提出建议。

【思维导图型试题】

(2024·福建·中考真题)山西省甲县的H河流域积极发展蟠桃种植产业。读图完成下列问题。

蟠桃树的生长习性:喜光,耐旱怕涝,冬季需低温休眠,果实生长期在5~8月,生长期需定期灌溉保持土壤湿润。

(1)以下框图简要说明了H河流域蟠桃树生长的有利自然条件。结合蟠桃树的生长习性,将框图中的ABCDE补充完整。

(2)福建某地引种甲县H河流域的蟠桃树后,蟠桃树出现“水土不服”。结合蟠桃树的生长习性,从气候方面说明其原因。

(3)指出解决福建某地蟠桃树“水土不服”的农业科技措施。

【项目式学习】

(2024·福建·中考真题)广州市拟新建某“阳光学校”。在阳光学校里,学生在适宜的自然光线中上课,又能在校园中充分利用阳光开展实践活动。某兴趣小组拟在该校园开展充分利用阳光的主题实践活动。读图表完成下列问题。

(1)从纬度位置的角度,说明广州市的学校在阳光利用方面的优越性。

(2)一般情况下,阳光教室采用透光玻璃砖建造的墙,与带窗户的水泥墙相比,白天,教室被太阳光照射到的面积更;与透明落地玻璃窗相比,能使射入教室的太阳光强度变,明亮而不刺眼,达到保护视力的目的。

学校拟为兴趣小组配备一块专属的阳光耕作园,要求学生用最短时间(约一年左右),在同一块地里完成三种粮食作物的播种与收获,且三种作物需要轮流依次种植。

不同粮食作物的播种与收获时间及生长习性

粮食作物种类

播种

收获

生长习性

水稻

2月下旬

6月下旬~7月上旬

喜温喜湿

青稞

3~5月

7~9月

适应高原高寒气候,耐寒耐旱

玉米

7月上中旬

10月下旬

喜温喜光喜湿

小麦

10月下旬~11月中旬

3月下旬

喜温凉,耐旱

(3)在以上四种粮食作物中,从气温的角度选出不适合在该校园种植的一种粮食作物,并说明理由。

(4)在下面A、B、C空格中按照种植时间顺序,依次填出适合在该校园种植的三种粮食作物名称。

ABC

【结合生活情境】

(2024·四川宜宾·中考真题)2023年9月28日,我国首条时速350公里跨海高铁—福厦高铁(福州至厦门至漳州)正式开通运营。至此,福州至厦门的列车运行时间从2小时左右缩短至1小时以内,两地间形成“一小时生活圈”。下图为福厦高铁线路示意图。据此完成下面小题。

1.福厦高铁位于我国(???)

A.福建省 B.浙江省 C.湖南省 D.海南省

2.福厦高铁开通运营后,可以(???)

A.改善沿线地区生态环境 B.解决沿线城市交通拥堵

C.缩短沿线城市间居民出行时间 D.减少沿线地区自然灾害的发生

考点01我国的农业

(2024·四川眉山·中考真题)慈竹适宜于生长

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