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6《阿西莫夫短文两篇》综合练习
一、基础知识
1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
随着时间的流誓,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。
(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到
它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动,并且大约在5000万年
前与亚洲相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并
缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时,
每一个大陆都xié带着自己的恐龙而去。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
xié()带碰撞()褶皱()
..
(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是
“”。
(3)选文中“天衣无缝”的意思是:。
(4)画线的句子运用了的修辞手法。
2.选择恰当的词语填在横线上。
(1)这一问题的答案是:是大陆在(迁移漂移移动)而不是
恐龙自己在迁移。
(2)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和(分割分裂
分离)过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
(3)然而,由于原子之间结合得极为(严密周密致密),所
以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
3.填空。
本文作者阿西莫夫是国家、家,代表作有《》《》
等。
4.“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更
多的人所接受。八年级某班级将要举办一次展览宣传活动,请你参与
并完成下面的任务。
(1)阅读下列调查表,说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传
的意义。
关于对学生对“低碳生活方式”了解程度的调查结果
答:
(2)该班准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动,请你以学生
代表的身份,写一段倡议学生低碳生活的开场白,在全校大会上发言。
40字左右。
答:
(3)李沁为了让同学们更加了解什么是“低碳生活”,特意在网上
找了一则资料,但是其中有几处错误,请你按要求帮她修改。
低碳意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放,低碳生活可
以理解为减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
【A】如今,这股风潮逐渐慢慢地在我国一些大城市兴起,潜移默化
地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返
璞归真地去进行人与自然的活动。【B】当今社会,随着人类生活发展,
生活物质条件的增加,人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与
改变。对于普通人来说是一种生活态度,也是一种生活方式,同时更
是一种可持续发展的环保责任。
①【A】处画线句中有语义重复的问题,应将“”或“”
删去。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将改为
“”“”。
二、课内精读
阅读课文“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存……所以恐龙可
以在泛大陆的不同地区舒适地生活”,回答问题。
5.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁
移”能否互换?为什么?
6.结合选文,说说“板块构造”理论的特点是什么。
7.赏析下列句子中加点的词语。
(1)“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
(2)所有陆地似乎都处在热带
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