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第1单元圆柱与圆锥;复习准备;学习新知;如图:将自行车后轮架支起,在后车车条上系上彩带。转动后车轮,观察并思考彩带随着车轮转动后形成的图形是什么?;点动成线;;;上面一排图形旋转后会得到下面的哪个立体图形?想一想,连一连。;长方体;;①垂直剪开圆柱。;②斜着剪开圆柱。;③剪开圆锥。;①圆柱体的横截面。;竖着切开圆柱体:;斜着切开圆柱体:;②圆锥体的截面。;圆
柱
和
圆
锥
的
特
点;随堂练习;教材第3页“练一练”第2题。;作业设计;;教材第13页“练习一”第1题。;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;4.(易错题)我是聪明的小法官。;5.(探究题)连一连,下面各图形绕轴旋转
一周后得到的是哪个图形?;;第1单元圆柱与圆锥;复习准备;2.你能说出下面的立体图形的高是多少吗?;学习新知;;;;下面的圆形叫
作圆锥的底面;;随堂练习;教材第3页“练一练”第4题。;作业设计;;;;基础巩固;2.(难点题)你能指出下面圆柱和圆锥
的高是多少,底面周长、直径是多少吗?;提升培优;3.(探究题)下面测量高的方法对吗?在对的下
面画“√”。;;第1单元圆柱与圆锥;复习准备;学习新知;①竖直把圆柱的侧面剪开得到一个长方形。;②斜着把圆柱的侧面剪开得到一个平行四边形。;③用一张长方形的纸卷成了一个圆柱。;④把圆柱滚动一周发现圆柱侧面走过的是一个
长方形。;;;圆柱的底面周长;;;要做一个圆柱形纸盒,如果接口不计,至少需要用多大面积的纸板?;3.14×102=314(cm2);计算下列圆柱的表面积。;随堂练习;返回目录;作业设计;;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;基础巩固;4.(重点题)一个圆柱形物体的侧面积
是62.8平方米,高是10米,求这个圆柱形物体的
底面半径。;5.(创新题)把一张边长是62.8厘米的
正方形铁皮卷成一个圆柱形圆筒(不计接头),
并为它制作底和盖,使它们正好盖住圆筒,做好
的这个圆柱形圆筒的表面积是多少平方厘米?;;第1单元圆柱与圆锥;复习准备;学习新知;如图,做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面直径为4dm,高为5dm,至少需要多大面积的铁皮?;3.14×(4÷2)2+3.14×4×5
=12.56+62.8
=75.36(dm2);如图,把一个圆柱??薯片盒的商标纸展开,是一个长18.84cm,宽10cm的长方形。这个薯片盒的侧面积是多少?表面积呢?;薯片盒的侧面积是:
18.84×10=188.4(cm2);随堂练习;二、选择题;二、选择题;三、应用题;三、应用题;作业设计;;教材第6页“练一练”第4题。;;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;3.(重点题)一个圆柱的侧面积是25.12平方厘
米,底面半径是2厘米,它的表面积是多少?;4.(难点题)压路机的滚筒是圆柱体,它的长是2
米,滚筒横截面的半径是0.6米。如果每分转动
5周,每分可以压多大面积的路面?;5.(难点题)大厅里有10根支撑圆柱体,
圆柱底面直径1米,高8米。在这些圆柱的表面
涂油漆,平均每平方米用油漆0.8千克,共需油
漆多少千克?;6.(创新题)把两个底面直径都是4分米、
长都是3分米的圆柱形钢材焊接成一个大的圆
柱形钢材,焊接成的圆柱形钢材的表面积比原
来两个小圆柱形钢材的表面积之和减少多少?;;第1单元圆柱与圆锥;复习准备;学习新知;;一个圆柱体所占空间的大小叫作圆柱的体积。;V=();从叠硬币来看,用“底面积×高”能计算出圆柱的体积。;;问题;;;;随堂练习;教材第9页“练一练”第2题。;作业设计;;;基础巩固;基础巩固;3.(重点题)把一块长31.4厘米,宽20厘米,高4
厘米的长方体钢坯锻造成底面积是50.24平方
厘米的圆柱形钢材,这根钢材长多少厘米?;4.(难点题)两个底面积相等的圆柱体,其中一
个高为4.5dm,体积为81dm3;另一个高为3dm,
求它的体积。;5.(探究题)把一个棱长为6分米的正方体木块
削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是多少
立方分米?;6.(创新题)一个圆柱,如果把它的高截短3厘
米,它的表面积减少94.2平方厘米,那么它的
体积减小多少立方厘米?;;第1单元圆柱与圆锥;复习准备;学习新知;金箍棒底面周长是12.56cm,长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米?;金箍棒底面周长是12.56cm,长是200
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