放牛班的春天观后感500字_描写作文.pdf

放牛班的春天观后感500字

《放牛班的春天》这部影片以简单的对白、轻快的音乐、温馨可

爱的画面,描述了1949年法国池塘之底学校的一些往事,演绎了音乐

塑造了人类美好的心灵。下面是橙子精心为您整理的放牛班的春天观

后感500字，希望您喜欢!

放牛班的春天观后感500字篇一

假如有人说出某一本书的某一页的某一句话，我们不一定能猜出

书名来;然而，电影涵盖了文字、音乐、影像，只要看到电影中的其

中一小段情景，便能猜是出自哪一部电影。

还记得有一个学期的音乐课，我们每一堂课都去视听教室看一部

电影──放牛班的春天。内容说明有一间学校，大多是被父母弃养的

小孩或是有问题的学生，这些学生与老师、校长的关系都不好，甚至

还有学生存心要陷害老师。因为师长们的理念是：“犯错，就处罚!”

这时，一位反对这种理念的老师出现了，并为这些孩子组了一个声名

远播的合唱团。

“犯错，就处罚!”我也反对这种理念，正如马修老师一样。因

为，每个人一定都会有犯错的时候，并不一定要第一次犯错就处罚。

然而，令我深受感动的并非“理念”，而是马修老师和学生们之间的

浓厚情谊。原本顽皮固执的学生们和老师的感情很差，但是在马修老

师真心的感化下，这些学生们不再调皮捣蛋，甚至在马修老师被校长

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开除时，每一位学生都很伤心;于是，每个人都做了一个载着满满祝

福的纸飞机。等到马修老师走到校门口时，大家都把纸飞机丢下去，

象征着每一位学生对老师离开的依依不舍。

电影里有主角的悲欢离合，也有配角的衬托。在电影里，我们看

见希望潜藏在每个演员的瞳孔里;在电影里，我们心灵的空虚被填满

了;因为有了这份感动，才让我们的生命不孤单。

放牛班的春天观后感500字篇二

《放牛班的春天》是我接触的第一部法国电影，这部电影虽然没

有华丽的服饰和背景，没有特别激动人心的场面，没有和《爱情公寓》

一样的爆笑镜头，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情，却让人看了

之后深受感动。

《放牛班的春天》中的孩子是一群不把老师放在眼里、调皮捣蛋

的学生，学校的老师对这些孩子采取体罚、禁闭等处罚方式。而一名

叫马修的音乐老师，用爱心关怀他们。在偶然的机会中，他发现这些

孩子喜爱音乐，于是他费尽心思组建了一个合唱团，孩子们在音乐中

找到了自我的价值，学会了欣赏美好的事物，懂得了相互尊重，信任

和友爱，激起了幼小心灵中对于美好未来的向往，最终给孩子们带来

了春天。

我觉得马修是一位落魄、怀才不遇的音乐家，作为一位老师，他

是杰出的、成功的，因为他有一颗博爱的心，懂得平等地爱学生，知

晓如何“教化”学生!课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的镜头给我留

下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到

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了平等的师生关系，而现实中又有多少人能这样。

但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去

感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了

祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!

放牛班的春天观后感500字篇三

今天，两周一次的电影课又来到啦。这次，我们观看的是一部法

国影片，名叫《放牛班的春天》。

电影主要讲了很久以前，马修老师到一间学校做代课老师。他教

的班级有学生爱搞恶作剧，但马修老师没有生气过，没有处罚过孩子

们，因为他不喜欢学校定的制度“犯错—处罚”。他喜欢创作音乐，

费了好大的心思组建了合唱团，为每一个同学都安排了位置，他对学

生们只有爱、呵护;他也很讨厌哈森校长对学生们的虐待，对校长很

反感;他把对学生的期望都放在了合唱团之上，他发现了一个人才，

就是皮埃尔，他歌唱得很好，马修决定让他担任合唱团的独唱，他也

表现很好。但新同学蒙丹总是让他操心，几次因为被冤枉送进管教所，

马修失去了唯一的男中音;一次，蒙丹从管教所溜出来，放火烧了学

校的校舍，又被校长冤枉，使得马修被解雇了……

我还记得：当马修被解雇之后准备离开学校大门时，收到了学生

们在小纸片上写满了的话语，窗口上，同学们挥舞着一双双小手和他

告别，这时候，马修的脸上露出了一丝笑容，因为孩