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高等数学学习心得体会（通用4篇）

高等数学学习篇1

在我的意识里，但凡数学成绩好的同学，一定都是天资聪颖；而

对数学一往情深的同学，都绝非等闲之辈。自从上了高中，数学对我

来说就成了软肋，硬伤，成了让我神伤的科目，突然间变得对数学一

窍不通，才猛然间发觉自己的思维不知道被什么所禁锢，变得呆板而

僵硬，做题犹如啃砖头。

大一的时候，意外地发现我们必须学习高数课，我虽然很敬佩我

们的高数老师，他和蔼可亲，对我们关爱有加，把高数讲得清楚易懂，

还告诉我们如何学好高数以便更好地发展中医。尽管如此，结局还是

悲凉的，我终日以泪洗面，甚至产生了轻生的念头，大一对我来说是

不堪重负，不忍回首的一年，期末了，还一道题都不会做，考完了，

才发现自己是班上的垫底。高数，让我开始怀疑自己的智商，怀疑我

以后能否自食其力。每一次上课，我都像个呆子，钻进耳朵的那些专

业术语不知道该怎么去消化，而周围的同学也都还是能回答问题，自

信满满，这种强烈的对比让我受挫，我开始重新审视自己。高数，带

给我改变的动力，我感谢高数，但仅仅因为它是高“树”，而我被挂

在了上面。

在后来的学习中，我再也不敢对专业课掉以轻心，我开始觉得期

末考试的内容其实也没有那么难，那么高数呢？究竟是它太难还是我

从心里对它产生畏惧，以至我没有勇气相信自己可以认识它？我怕，

怕有朝一日终会再次遇到它，因为陌生，所以恐惧。

经历了一年多的成长，我发现其实很多事情都没有想象中那么难，

也没有想象中那么简单，关键在于你如何对待它。我想起我可以为了

自己做一个笔袋而一动不动坐一下午，并且为了解决出现的不足而把

数据计算一遍又一遍，一遍遍拆，一遍遍改，在探索中前进，乐此不

疲。而学习高数呢，一开始我怕，遇到不懂了，我更怕，最后呢，我

只能逃课，不去听，不去想，以为这样就能躲过一切，我才发现，我

是个彻彻底底的懦夫，我只会做逃兵，我并没有尽最大的努力。

在选课的时候，我发现还能选修高数，这次，我不想再错过。我

想起了《追风筝的人》的一句话：“那里，有再一次成为好人的路。”

是的，我选择重新认识高数，我要为自己过去的罪行赎罪。

再次接触高数，捧着2年前让我头疼的课本，我发现其实真的可

以懂，老师讲的比较简单，思路也很清晰。重新认识了牛顿莱布尼兹

的微积分，惊叹他们天才般的才智，运用无限的模糊理论，可以解决

许多医学上的问题，我才觉得高数真的是充满了魅力和魔力，它能让

我们把简单的问题先给复杂化最后再简单化，培养我们的思维，更智

慧巧妙地解决生活中的问题。学好了高数，就像给你增添了一双隐形

的翅膀，你拥有了更开阔缜密的思维，许多问题突然变得迎刃而解了。

当然，学好高数并非那么简单，但探索其中的奥秘确实非常有价

值，我想，如果能把自己学到的高数知识运用到自己的生活，学习，

工作上，才算是真正学好了高数，感谢高数，这次不仅仅因为它是高

“树”，而是我明白，攀登上这棵高树，我看见了前所未有的迷人风

景。

高等数学学习心得体会篇2

光阴似箭，日月如梭，一转眼，本学期便悄然结束了。回首这一

学期的学习情况，给我记忆最深的莫过于上二位刘老师的《高等数学》

这门课程了，课程即将结束，但二位老师严谨认真负责和富有

人性化的教学，仍然在我的脑海中不时的浮现。

《高等数学》是数学科学的一个重要分支。学好这门学科，不仅

使人能了解相关的基础知识和重要内容，从而增强自己解决问题的实

际能力，更重要的是它有助于改进我们观察问题、思考问题和处理问

题的能力，从而使我们的逻辑思维和思辨能力进一步大大提高，这些，

无疑对工科研究生还是文科研究生来说，都是至关重要的，所以自上

刘老师的第一节课，我就意识到这门课程的重要性，每次都认真聆听

老师的上课，遇到问题及时请教。

二位老师虽然较年轻，但由于她们素质较高，数学功底较深，加

之她们富有同情和体贴的教学，故在本学期的这门课程上，学到了许

多原来不知道的知识和许多相关的高等数学理论，使我终生难忘，终

生受益。例如，我原来根本不知道什么是导数与微分，更不用说它们

在实际生活中的具体应用了。但通过学习过高等数学之后，我不但知

道了它们的概念，而且还懂得在日常生活中的具体运用。例如：飞机

平稳降落、天气乍寒乍冷、股市迅猛上扬、产值增幅下降、山路越来

越陡，这些形容变化的大体情况，我们竟然可以利用高等数学的导数

概念来准确刻画这些变量在某一瞬间变化的快慢，也就是确定其变化

率，这些都是