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傅雷家书

一、作者简介

傅雷(1908-1966),著名翻译家、文艺评论家。字怒安,号怒庵,江苏省南汇县(现上

海浦东新区)人,一生译著宏富,译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩

变化。

傅雷数百万言的译作成了中国翻译界备受推崇的范文,形成了“傅雷体华文语言”。傅雷

翻译了法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰的重要作品。翻译作品共三十四部,主

要有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、丹纳的《艺术哲学》、罗曼·罗兰获诺贝尔文学奖的长篇

巨著《约翰·克利斯朵夫,传》记《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。

二、创作背景

《傅雷家书》是将傅雷及夫人朱梅馥写给儿子傅聪、傅敏(主要是给长子傅聪)的书信编纂

而成的一本集子,摘编了傅雷先生自1954年至1966年8月的186封书信,最长的一封信

长达七千多字。当时傅聪在国外学习音乐。这一时期,傳雷在国内被划为“右派”,庆幸的是

还被允许和身在海外的儿子保持通信联系。悠悠岁月,茫茫大海,一封封家书把父子的心紧

紧地联系在一起。傅雷通过家书这种形式,关心和教育儿子,给儿子智慧和鼓舞,字里行间,

充满了父亲对儿子的挚爱和期望,以及对国家和世界的高尚情感。

三、内容提要

1954年

一月十八日晚/十九日晚

开篇即用饱含感情的笔墨描绘出了傳雷对离开自己去闯荡世界的儿子的万般不舍的画

面,并由此引起傅雷对过去的反思与忏悔,对儿子的愧疚之情。读完本篇,一个感人的场面

定会浮现在你的眼前——妈妈、弟弟哭成泪人,爸爸虽是男儿有泪不轻弹,但是面对儿子的

离开,他的内心却是像“失恋”的感觉,这是傳雷对儿子何等的爱与思念。

一月三十日晚

这封信,傅雷用饱含深情的笔墨描绘出了对远赴波兰学习钢琴的子深刻的不舍与思念,

并由此引起傳雷对孩提时陪伴在父母身边的傅聪的回忆,表达了对以往一家人在一起时共享

天伦之乐的怀念。傅重还重点肯定了在儿子的成长过程中,自己从儿子身上学到的人生经验,

表达了对父子之间像朋友一样互相学习的由衷欣慰。

二月十日

本篇介绍了傅雷在生活琐事上对儿子的嘱托。作为一个严厉的父亲,他的内心又非常细

腻,对儿子居室内的张挂都能考虑得非常周全。本篇更多地体现了他对儿子的关心,另外,

他还就儿子如何更好地学习俄语提供了一些比较实用的建议,反映了傳雷对儿子学习的深切

期望。

二月十九日

本篇描写的是傳雷对于儿子学琴期间琴弦总是断裂问题的担忧以及解决办法,表达了傳

雷对儿子学习钢琴的精心爱护与支持,并且竭尽所能地为儿子解决问题,让儿子可以安心学

习,对儿子的日常生活也做了妥帖的嘱咐。

三月五日夜

本篇介绍了傅雷对儿子学业的关心。傅雷作为当时著名的翻译家,工作非常繁忙,但是

他不忘对儿子学业的指导,对儿子的音乐会也进行了中肯的评价,指出了下一步努力的方向,

并找出音乐会不能完全入满意的原因——根基问题,从侧面表明了傅雷在艺术上的造诣。

三月二十四日上午

本篇傅雷着重就以下内容与儿子进行交流:首先,告诫儿子学习过程中要有坚强的毅力、

信念和意志;其次,他以自身的感情经历教育儿子在面对学业与感情上,应当明确孰重孰轻,

不要因为感情的问题而荒废学业;最后,傅雷明确表明了自已生活的准则:学问第一,艺术

第一,真理第一,爱情第二。这实际上也是对儿子的殷切期望,期望自己的儿子谦虛做人,

谨慎做事。

四月七日

傅雷在这封信中用较长篇幅告诉儿子如何更好地学习外语。傅聪将要赴国外留学,学好

外语是当务之急,傅雷通过当年自已学习法语的经历,从基础知识到文法与发音的学习上,

为儿子学好外语提供了极好的建议,并嘱咐儿子学习切忌急于求成,尤其是对于一门外语的

学习,要时时注意温故知新,并注意在生活中的运用。除了学习上的教诲,他还不忘记嘱咐

儿子,对待朋友要真心实意,做事要分清轻重缓急,教儿子如何做人。

六月二十四日下午

本篇重点介绍了儿子出国前傅雷在学业和生活上的嘱托,考虑仔细周到。从对琴谱整理

的要求,到“多听听贝多芬的第五交响曲,多念念克利斯朵夫里几段艰苦的事迹”,再到“行前

必须把带去的衣服什物记在‘小手册’上无”不,体现了傅雷在教诲儿子上的细心全面,让我们

深深体会到他对儿子的关心与体贴。

七月二十七日深夜/二十八日午夜

本篇主要内容是傅雷与儿子交流中国古代诗词。这

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