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画画的作文六年级600字

画画，本来就是一件很美好的事情，它就像黑暗中的蜡烛，给人

们带来了欢乐、幸福。所以很多人都会喜欢画画!下面给大家分享一些

画画的作文六年级600字，希望对大家有帮助。

画画的作文六年级600字1

小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便

成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用

一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。

第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇

妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。

上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再

给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。

过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来

让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位

上。

老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，

哎?我的画呢?我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的画，“老师，

那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，

放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师

的大拇指向我伸来。

之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优

秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。

我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想

听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成

了良，老师的大拇指和微笑也不见了!

我很伤心，不知道是为什么。妈妈对我说：“虚心使人进步，骄

傲使人落后。”我用爸爸的手机在网上找到了这个句子的意思，也明

白了老师的微笑和大拇指消失的原因。

我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每

天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不

负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来

了!我也不会像以前那样，做事不专心了!

学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更

坚定，也能让我走得更远!

画画的作文六年级600字2

别人都有各种各样的兴趣爱好，而我一个都没有。

妈妈告诉我：“人一定要有一项自己擅长的本领，不然以后出去

会被别人笑话的!”受妈妈的影响，于是我便尝试着去学素描。我选择

素描并不是因为它可以陶冶性情，而是因为它能给我带来无穷无尽的

想象、创造与快乐。

到今天为止我已经学了三个多月了，画画技术相比刚学的时候也

有了很大的进步。应该说第一次去上素描课，是我收益最大的一次，

印象当然也最深刻。

老师说：“今天是第一节课，这节课我们来学画线条，想要学好

画画，画好线条是基础，你们要用心地画!”我快速拿出画画纸，架起

画架，开始认真地画起来……每个人都开始动笔，教室里安静得出奇，

唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。

我握起笔画了一条短短的线条，唉，不行，画错了，画的不够暗。

接着又画了一条，还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了

垃圾桶。

老师走了过来，和蔼地说：“我来帮你画一条，记住，起笔的那

段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻……”老师边说边亲自示范

给我看，老师画得很好看——两端细中间粗，线条的明暗掌握的刚刚

好，这才是大神哪!佩服!佩服!我鼓了鼓掌，他笑着摸了摸我的头说：

“这在素描里还不算什么，但是如果连线条都画得不好那就更别说其

他的了。”

老师还告诉我，画画的时候心要静，不要急躁，心急是吃不到热

豆腐的。有错的就擦了重新画，画完之后要试着再去检查看看哪里还

有不够好的再改，“多画多练多观察，想把画画学好这三个家伙不能

丢!”

这三个家伙我一直记在脑海里，我尝试着每天都把它们三位叫出

来用一用，效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高，

我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝，我今后也会一直把它

们带着，也希望今后我的画画水平能一直提高!

画画的作文六年级600字3

我不喜欢画画，非常不喜欢。

不明白为什么，我对画画儿有莫名的抵触。别人第一次接触画，

觉得“哎呀!原来画画么简单!”可要让我去画画儿，我宁愿发一下午的

呆。因为别说画得好不好看，就连从何处下笔都不知道，浪费了一下

午的美好时光，却一无所获——纸上不过