- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
在命题逻辑中,命题是最基本的单位,对简单命题不再进行分解,并且不考虑命题之间
的内在联系和数量关系。因而命题逻辑具有局限性,甚至无法判断一些简单而常见的推
理。考虑下面的推理:
凡偶数都能被2整除;
是偶数。6
所以,6能被2整除。
这个推理是我们公认的数学推理中的真命题,但是在命题逻辑中却无法判断它的正确
性。因为在命题逻辑中只能将推理中出现的三个简单命题依次符号化为p,q,r,将推
理的形式结构符号化为
(p∧q)→r
由于上式不是重言式,所以不能由它判断推理的正确性。为了克服命题逻辑的局限性,
就应该将简单命题再细分,分析出个体词,谓词和量词,以期达到表达出个体与总体的
内在联系和数量关系,这就是一阶逻辑所研究的内容。一阶逻辑也称一阶谓词逻辑或谓
词逻辑。
4.1一阶逻辑的符号化
下面直接仿照1.1来对谓词逻辑进行符号化。
个体词,谓词和量词是一阶逻辑命题符号化的三个基本要素。下面讨论这三个要素。
一、个体词
个体词是指所研究对象中可以独立存在的具体的或抽象的客体。例如,小王,小李,
中国,,3等都可以作为个体词。将表示具体或特定的客体的个体词称作个体常
项,一般用小写英文字母a,b,c…表示;而将表示抽象或泛指的个体词称为个体变
项,常用x,y,z…表示。称个体变项的取值范围为个体域(或称论域)。个体域可
以是有穷集合,例如,{1,2,3},{a,b,c,d},{a,b,c,…,x,y,z},…;也可
以是无穷集合,例如,自然数集合N={0,1,2,…},实数集合R={x|x是实数}…。有
一个特殊的个体域,它是由宇宙间一切事物组成的,称它为全总个体域。本书在论
述或推理中如没有指明所采用的个体域,都是使用全总个体域。
二、谓词
谓词是用来刻画个体词性质及个体词之间相互关系的词。考虑下面四个命题(或命题
公式):
(1)是无理数。
(2)x是有理数。
(3)小王与小李同岁。
(4)x与y具有关系L.
在(1)中,是个体常项,“…是无理数”是谓词,记为F,并用F()表示(1)中命题。
在(2)中,x是个体变项,“…是有理数”是谓词,记为G,用G(x)表示(2)中命题。在(3)
中,小王,小李都是个体常项,“…与…同岁”是谓词,记为H,则(3)中命题符号化形式
为H(a,b),其中,a:小王,b:小李。在(4)中,x,y为两个个体变项,谓词为L,(4)的符
号化形式为L(x,y).
同个体词一样,谓词也有常项和变项之分。表示具体性质或关系的谓词称为谓词常
项,表示抽象的、泛指的性质或关系的谓词称为谓词变项。无论是谓词常项或变项
都用大写英文字母F,G,H,…表示,可根据上下文区分。在上面四个命题中,(1),(2),
(3)中谓词F,G,H是常项,而(4)中谓词L是变项。一般的,用F(a)表示个体常项a具
有性质F(F是谓词常项或谓词变项),用F(x)表示个体变项x具有性质F.而用F(a,b)表
示个体常项a,b具有关系F,用F(x,y)表示个体变项x,y具有关系F.更一般的,用
P(x,x,…,x)表示含n(n≥1)个命题变项的n元谓词。n=1时,P(x)表示x具有性质P;n≥2
12n11
时,P(x,x,…,x)表示x,x,…,x具有关系P.实质上,n元谓词P(x,x,…,x)可以看成以
12n12n12n
个体域为定义域,以{0,1}为值域的n元函数或关系。它不是命题。要想使它成为命题,
必须用谓词常项取代P,用个体常项a,a,…,a取代x,x,…,x,得P(a,a,…,a)是命题。
12n12n12n
有时候将不带个体变项的谓词称为0元谓词,例如,F(a),G(a,b),P(a,a,…,a)等都
您可能关注的文档
- 工艺管道施工的主要注意事项和施工要点.pdf
- 上海市杨浦区2023届高三二模数学试题.pdf
- 藏在我心中的一件事作文(精选36篇).pdf
- 全国中医大学排名.pdf
- 《肿瘤内科医疗技能操作总结》.pdf
- JAVA课程设计-闹钟的设计与实现--11计科本01班--张慧.pdf
- 体育校本教材【范本模板】.pdf
- 土地复垦技术标.pdf
- 环境工程的实习报告.pdf
- 男士初级护肤知识.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点二 名词.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点56 书面表达图画类.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点64 书面表达日记.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点五 形容词和副词.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点九 一般时.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点十四 动词的被动语态.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点32 条件状语从句.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点62 书面表达申请信.pdf
- 2025届高考英语总复习高考预测题专题训练:考点四 代词.pdf
- 2025届九年级中考物理一轮复习知识点提高训练测试卷含解析答案:电功 电功率.pdf
文档评论(0)