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学校图书管理制度范文
书是知识的源泉,是开发孩子智力的钥匙,设立校园图书角,引导孩子爱读书、会读书、读好书,可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。
为了有效地管理好学校图书,更好地、充分地发挥校园图书角的作用,在学校中形成良好的读书氛围,激发孩子读书的兴趣,同时也为了锻炼孩子的能力,特制定“校园图书角”管理办法。
一、图书来源
1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角,与大家一起____。书上写上自己的名字,老师也会进行登记。
2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。
二、管理细则
1、学生可自由选择喜爱的图书,每人每次限拿一本书,看完后归还原位,整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看,不能带回家,如遇特殊情况,可向老师报告申请。
2、要爱护书籍,不得在书上乱写、乱画、圈点,或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学,将给予批评教育,甚至通报批评。
3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。
三、奖励制度
为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书,同时也为了锻炼孩子们的能力,培养孩子们的责任心,每学期还将评出“读书小博士”,并给予奖励。
同时,也希望老师、同学们继续捐赠图书,为图书角增添光彩,让我们的图书角发挥最大的作用。最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的。
巨野县东城中学校团委
学校图书管理制度范文(二)
一、图书室是学校书刊情报资料中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构,图书馆必须为全面贯彻__教育方针,促进学生德智体等全面发展,提供师生所需的书刊情报资料和教学参考等资料,认真做好服务工作。
二、图书室须建立图书总括登记、个别登记,做到帐帐相符,帐物相符。
三、图书目录以分类目录、书本目录、海报目录为主。
四、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。不断丰富藏书质量。对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。
五、新书到馆室后,要及时验收、登记,在完成分类、编目、排架等工作,及时外借,加速书刊资料的流通工作。
六、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。
七、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。
八、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。
成县索池学校
图书室
____年____月____日
第四篇:学校图书、阅览室管理制度一、图书管理员岗位职责
(一)、在学校党政领导下,负责图书室的各项管理工作,协助学校制定发展规划和年度工作计划并组织实施。
(二)、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购,负责宣传工作。
(三)、指导和检查安全保卫工作以及防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。
(四)、负责图书馆(室)书目数据的日常管理和维护,建立电子版、纸质表档案并及时更新,采取各种措施,使图书馆(室)管理工作逐步实现科学化、规范化和现代化。
(五)、完成领导交办的其他任务。
二、图书管理人员岗位责任制
(一)、图书管理人员要具有高度责任感,尽可能利用室藏图书为师生服务,为教育教学服务。
(二)、要做好调查研究,全面掌握情况,为师生或教育教学购进所需图书,做好购进图书的验收、登记、造册工作、使用管理工作。
(三)、加强图书管理,所有图书要进行分类、编目、目录组织管理与上架。
(四)、所有藏书要进行财产分类登记,未经编号造册、盖章的书一律不可出借。对归还的图书要及时按类号排列顺序入架,做好图书的统计和清点工作。
(五)、做好图书的借阅管理工作,要提出图书的注册、剔旧书目,列出明细,报校长审核。
(六)、经常了解读者学习动向,指导读者读好书、用好书,设置图书介绍专栏。
(七)、科学组织和精心保管图书,做好图书馆的清洁卫生工作。
(八)、积极开展馆际协作交流,搞好资源共享,促进图书馆网络建设。
(九)、图书管理人员要加强自身修养,拓宽知识面,努力提高业务素质,更好地为教书育人服务。
三、图书馆(室)管理制度
(一)、书刊登录。所有馆藏图书都必须进行财产登记,包括总体登录和个别登录,图书登记册要作为财产帐妥善保管,不得丢失。
(二)、书刊分类。书刊应分别用国家标准《中国图书馆图书分类法》分类。
(三)、书刊著录。书刊著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。
(四)、建立健全借阅登记管理赔偿制度。
(五)、新书刊要按规范进行分类、编目、上架。对订阅的报纸、杂志、丛书要保证其连续性和完整性。
(六)、做好书刊的整理、修补、装订、保管、及剔旧工作。
四、图书借阅管理制度
(一)、师生员
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