北师大版五年级数学上册教学课件第五单元 分数的意义第2课时 分数的再认识（二）.pptxVIP

;你知道数学书的长和宽各是多少吗？;用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。;?;你能帮淘气继续量下去吗？看一看，再用附页3中图1的纸条量一量。;再对折，这部分的长度与纸条长度的差不多。;下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？;1;认一认。;1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品

的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果

并与同伴交流。;10cm=()dm;1元＝()角;3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。;4.下列哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别

填入圈内，并尝试说明理由。;通过这节课的学习，你有什么收获?;完成本课时的习题。