2023三年级英语上册 Unit 2 This is my pencil Lesson 7教案 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语上册Unit2ThisismypencilLesson7教案人教精通版（三起）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为人教精通版（三起）三年级英语上册Unit2Thisismypencil的Lesson7。本节课主要内容是让学生能够听懂、会说、会读关于文具的词汇，如pencil,pen,eraser,ruler等，并能够运用句型Thisis...来介绍自己的文具。同时，学生能够通过图片和情景理解并运用课文中的句子，如Hello,thisismy...Hello,thisis...,thankyou.等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够听懂、会说、会读关于文具的词汇，并能够运用句型Thisis...来介绍自己的文具。在文化意识方面，学生能够了解和尊重不同的文化背景，理解文具在不同文化中的意义和用法。在思维品质方面，学生能够通过观察、思考和交流，培养分析问题和解决问题的能力。在学习能力方面，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学习效果和兴趣。

重点难点及解决办法

重点：学生能够听懂、会说、会读关于文具的词汇，如pencil,pen,eraser,ruler等，并能够运用句型Thisis...来介绍自己的文具。

难点：学生能够正确发音文具词汇，如pencil,pen,eraser,ruler等，并能够流利地运用句型Thisis...来介绍自己的文具。

解决办法：

1.通过重复跟读、模仿录音等方式，让学生大量练习文具词汇的发音，以提高学生的发音准确性。

2.通过分组活动，让学生相互练习运用句型Thisis...来介绍自己的文具，以提高学生的口语流利度。

3.设计有趣的游戏和竞赛活动，如文具词汇接龙、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教精通版（三起）三年级英语上册Unit2Thisismypencil的Lesson7的课本和相关练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例如，可以准备文具的实物图片或者插图，以及相关的动画视频，以帮助学生更好地理解和记忆文具词汇和句型。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区和实验操作台。可以安排一些小组讨论的区域，以及一些展示学生作品的区域，以鼓励学生展示自己的学习和成果。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响设备等教学工具，以确保教学内容的展示和播放顺利进行。

6.学习任务单：设计一些学习任务单，包括文具词汇的练习题、句型的练习题等，以帮助学生巩固所学知识和技能。

7.学生作品展示：准备一些展示板或者展示区域，以展示学生在本节课上完成的作品，如文具词汇卡片、句型介绍海报等。

8.奖励机制：准备一些小奖励，如贴纸、小玩具等，以激励学生在课堂上积极参与和表现出色。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit2Thisismypencil的Lesson7。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要介绍自己文具的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何介绍自己的文具。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解文具词汇的基本概念。文具词汇是我们在学习英语时需要掌握的重要内容。它包括pencil,pen,eraser,ruler等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用文具词汇和句型Thisis...来介绍自己的文具。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调文具词汇的正确发音和句型的运用。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与文具词汇和句型相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何正确使用文具。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中运用文具词汇和句型”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题