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免疫学教学大纲
主讲教师:李铁民
本门课程的教学目标和要求：
免疫学是研究免疫器官、免疫细胞和免疫分子的结构及其免疫生
物学功能的科学，是一门理论性和应用性很强的学科，已广泛应用到
各个领域，是生命科学的一个重要组成部分。学生通过对免疫学课程
的学习，掌握免疫系统（免疫器官、免疫细胞、免疫分子）的结构、
功能，特别是免疫应答及其调节规律。
教学重点和难点
本门课程的教学重点为掌握免疫学功能，教学难点为理解免疫应
答规律。
教学对象：本科生
教学方式：课堂讲授
教学时数：51学时
教学的具体内容及学时分配
第一章绪论（2学时）
教学目标和要求：了解免疫学的基本概念，免疫学形成过程，以及当代免疫学的
发展特点。
教学重点和难点：理解免疫学概念。
教学方式：课堂讲授
第一节免疫学基本概念（0.5学时）
一、免疫
二、免疫学
三、免疫的三大功能
第二节免疫学形成过程（1学时）
一、免疫学的开创期
二、传统免疫学时期
三、近代免疫学时期
四、现代免疫学时期
第三节免疫学的发展特点（0.5学时）
一、广度的交叉性
二、深度的多层次性
三、发展上的高速度
复习思考题：1、何为免疫，免疫学？
2、免疫的三大功能是什么？
3、当代免疫学发展的特点是什么？
第二章抗原(4学时)
教学目标和要求：掌握抗原的概念，决定免疫原性的因素，抗原的特性，以及
免疫佐剂等知识内容。
教学重点和难点：决定免疫原性的因素和抗原的特意性
教学方式：课堂讲授
第一节抗原的概念（0.2学时）
第二节决定免疫原性的因素（0.5学时）
一异物性
二理化性状
三免疫途径
四机体应答性
第三节抗原的特异性（1学时）
一抗原特异性的研究
二抗原决定簇
第四节抗原的分类（0.3学时）
第五节重要抗原（1学时）
一病原微生物
二细菌外毒素类毒素和抗毒素
三嗜异性抗原
四白细胞分化抗原
五血型抗原
六主要组织
七自身抗原
八肿瘤抗原
第六节免疫佐剂（1学时）
一免疫佐剂的种类
二佐剂的免疫生物学作用
三佐剂增强免疫应答的机制
复习题
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